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ADHD의 정의
II. 행동특성 및 관련문제
1. 과잉행동
2. 주의집중 결함
3. 충동성
4. 공격성
5. 친구관계에서의 어려움
III. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인
5.
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2004
핸서박사의 음악치료 지도서 Suzanne B. Hanser 저 ; 김종인 역 군자출판사 2003 서론
본론
1 음악치료의 정의
2 음악치료의 역사
3 세계음악치료의 종류
4 음악치료의 방법과 진행과정
5 음악치료대상과 효과
결론
참고문헌
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장애영역의학습은전문가와상의하여,시행하고전문교육을받도록하는것이좋다.함께동반된주의력문제나심리적문제가있을때이를함께치료해주는것도중요하다. 정의
원인
증상
진단
검사
치료
경과·합병증
예방방법
생활
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주의 산만한 학생들은 꼭 있기 마련이다. 이러한 학생들은 교사나 부모의 태도에 따라서 학생의 정서 성격 형성에 매우 큰 영향을 미칠 수 있는 것이다. 아이들의 관점에서 이해하고, 앞으로 희망을 줄 수 있는 교사가 되어야 겠다.
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ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애) 아동의 행동문제를 교사가 평가할 수 있도록 39문항으로 개발한 것을 1978년 Goyette 등이 28문항으로 재구성하고 김옥정(1993)이 번안한 도구이다. 설문내용은 과잉행동, 주의산만, 수동성 및 행동문제를 평가할 수
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장애
4)주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
5)말하기 및 소통장애(표현장애)
6)정서 및 행동장애
7)자폐증
제 2장 개인차 - 창의력, 인지양식, 선행지식, 정의
1. 창의력
1)창의력의 개념
2)창의력의 요인
3)창의력의 측정
4)창의력과 지능의 관
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정의 정서적 기능, 오락을 통한 사회적 기능 등이 약화되었고, 가족 기능의 일부가 다른 사회 기관에 의해 수행되고 있어서 행복과 복지, 사회구성원으로서의 역할 면에서 많은 문제들이 발생되고 있다.
따라서, 가족 구성원 간 솔직하고 명
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ADHD 주위산만, 주의력결핍, 과잉운동장애, 학습장애 증세 판단방법
3. 태권도수련, 운동지도를 통한 개선방법, 치료법
3. 두뇌활동촉진, 두뇌회전 개선을 위한 운동의 연계성 분석
4. 전문적인 치료법과 운동요법에 의한 효과
5. 어머니들이
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ADHD학생들은 주의력이 부족하고 충동적인 특성으로 인하여 이러한 능력에 어려움을 갖고 있기 때문에 반성능력에서 점수가 일반학생에 비해 낮게 나타나는 것으로 보인다.
둘째, 주의 집중 장애학생 집단과 일반학생 집단의 수학문제 해결력
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정의
1. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)
2. 문제와 문제 해결
1) 문제
2) 문제해결
3) 문제 해결 과정
Ⅲ. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 음식섭취나 환경적 요인
Ⅳ. 주의력 결
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