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ADHD 아동 김유숙 저 | 이너북스 | 2013.09.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 개념
2. ADHD아동의 특징
3. 본인이 근무하는 기관에 ADHD아동이 클라이언트로 왔다면, 아동과 가족에게 어떤 개입을 할 것인가.
가. 약물치료
나. 인지행동 상담
다.
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, 과잉 충족된 욕구와 좌절된 욕구를 수정하는 과정이다. 결국 부모는 인내와 끈기가 요구되며 꾸준히 아동과의 삶의 관계양상을 재정립해 가는 과정이 되는 것이다. 대학교수가 된 ADHD소년,
<리틀 몬스터>를 읽고서...
ADHD는 무엇일까?
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard N
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장애
I. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
1. 일반적 경향
1) 행동장애
2) 지각, 인지장애
3) 부적응
2. 특징적 장애
1) 유아성 치매
2) 과운동 증후군
3. 원인
II. 아동의 신경증(노이로제)
1. 야뇨증
2. 주뇨증
3. 유분증
4. 말더
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ADHD 아동이 긍정적인 행동과 성공하려는 노력을 계속하게하며 자아 존중감을 길러주게 된다고 보는 견해가 많다. 김은애. 2002. “주의력 결핍 과잉행동장애 유아의 실태연구”. 공주대 특수교육대학원 석사학 위논문. 6-11.
(3) 인지적 행동 치
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장애 : 여러 사건, 활동에 대한 과도한 불안, 걱정이 6개월 이상, 최소한 한 번에 몇 일 이상 발생
□적응장애 : 정서상 또는 행동상의 증상들이 가능한 스트레스에 대한 반응
2) 외현화 장애
(1) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
□DSM-IV에 의한 주의
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장애인 등에 대한 특수교육의 범위와 한계 / 한국교육개발원, 한현민 2008
장애인 등에 대한 특수교육법이 가져다주는 변화와 과제 / 국립특수교육원, 이효자 2008 I. 서 론
II. 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력 결핍/과잉행동장애
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 수면장애 등과 같은 중요한 신경정신계 질환이 특정 신경전달물질계(신경전달물질과 수용체)의 기능 과다 및 감소로 생긴다는 사실이 밝혀지고 있다.
대표적인 예로 도파민 신경전달물질이 유리되어 나오는
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행동 지도를 위한 실제활동
문제행동의 정의
문제행동의 종류
물건 던지는 문제행동
타임아웃이란?
도서를 통한 접근
놀이를 통한 치료방법
우는 문제행동
도서를 통한 접근
놀이를 통한 치료방법
과잉행동주의력결핍장애(ADHD)
과
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ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애의 이해와 지도) 교사용 지침서
대한소아청소년정신의학회(2005), ADHD 아동지도를 위한 교사 지침서.
서울대학교병원의학정보, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=926933&mobile&cid=51007&categoryId=51007
https://namu.wiki/w/ADHD
대한
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