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의 생강빵맨을 꾸민다.
각 등장인물에 서로 다른 도구들을 사릉하여 생강방맨 이야기
형태를 바꾸어 말 한다.
5. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 유아교육 사례
- 다중지능에 입각한 유치원 프로그램을 운영하고 있는 한양여자대학교 부속유치원
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하에 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동, 때로는 개별로 아동이 학습할 가치가 있는 특정 주제를 능동적으로 학습하는 교육 형태인 프로젝트 접근법은 아동 중심의 교육관, 통합된 경험 제공, 시간과 공간의 제약이 없는 연속적 학습, 공동
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친구가 있어 함께 이야기하는 중 동물에 대한 흥미가 고조되고 교사들의 협의 과정을 거쳐 프로젝트 주제를 ‘공룡’으로 정하여 교사들은 주요개념을 작성하고 공룡 주제로 전개될 활동들도 선정하여 가정에 지원 목록표를 보내 공룡에 관
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1. 프로젝트 파이낸스의 의미
1) 광의의 프로젝트 파이낸스
- 대규모 투자사업에 대한 여러 가지 형태의 자금조달 또는 금융을 지칭할 때 사용.
- 기업 단위가 아닌 프로젝트 단위의 특별한 금융조달 방식 (다양한 Long-term Project-relat
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의 생활경험이라고 볼 수 있다.
또한 아동의 의견을 충분히 고려할 수 있으며, 자발적으로 하는 놀이식 수업이라고 할 수 있다. 프로젝트 수업을 통해 공동체 정신을 기르고 상호작용 함으로써 단체생활에 기여하고 교사나 또래에게 피드백
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프로세서 보드입니다. 이런 다양성 덕분에 사용자는 자신의 필요와 목적에 맞춰 최적의 선택을 할 수 있습니다. 예컨대 초보자나 교육용으론 마이크로비트와 아두이노 우노가 적합할 수 있으며, 복잡한 프로젝트나 서버 운영을 목표로 한다
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의 수업방법이 될 수 있다.
5. 프로젝트법(구안법)
프로젝트법은 진보주의 학자인 킬패트릭에 의해 창안된 학습방법으로 구안법이라고도 불린다. 프로젝트법이란 학생이 마음속으로 생각하고 있는 것을 외부에 구체적으로 실현하고 형상화하
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은 문서 작성, 이미지 디지털화, 전자우편 등과 같은 정보기술 활용 능력을 신장시킬 수 있다.
Ⅷ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 전략
1. 학습자의 다양한 필요의 충족을 위한 전략
학습자의 개인차와 학습에 기초한 내용과 방
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그룹에는 피드백을 주어 활동이 적극적으로 이루어지게 할 수 있다.
- 모든 활동이 완료되면 교사는 다음에 있을 학습활동을 설명한다.
- 인사하고 수업을 마친다.
Ⅸ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업) 관련 시사점
1. 학생들의 다양한 요
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의식 및 공공미술이 행하여지는 곳의 장소성을 강화시키고 결속력을 높이는 효과를 주었다는 것이다. APAP2010에서 진행되었던‘우리들의 방: 안양 여자들의 수다’나 성미산 대안마을 극장 프로젝트, 도시갤러리의 불광천 장기방 프로젝트 등
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