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울산대병원 간호사 \"입사 1000일 축하\" 입사 3년 차 맞은 간호사 95명 등 참석, 2019. 11. 07, 데일리메디, http://www.dailymedi.com/detail.php?number=849321&thread=22r02
8. 박종일, 양천구. 방문간호사 정규직 전환, 2016. 08. 16, 아시아경제, http://www.asiae.co.kr/news/view
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1. 목표 - 신용불량자의 양산등, 수많은 신용카드와 관련된 문제점과 정부의 규제에 대하여 신용카드사의 입장에서 상세 기술.
2. 목차
① 서론 - 목표 및 문제 제
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울산대 산업대학원, 2008.
김미예, 구현영 외 3명 저, 아동간호학의 기초, 군자출판사, 2011.
손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원, 2012. 고위험모아간호학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모
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울산대 산업대학원, 2008.
조결자, 강경아 외 3명 저, 아동과 가족간호, 현문사, 2005.
최철주, 존엄한 죽음, 메디치미디어, 2017.
김수지, 호스피스 총론, 한국호스피스협회, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학<1> 아동간호 시 고려해
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울산대 산업대학원, 2008.
김지혜, 아동병동 간호사의 환아 안전관리 중요성 인식 및 환아 부모와의 파트너십이 환아안전관리활동에 미치는 영향, 경주대학교 대학원, 2018.
박은영, 아동간호사의 호스피스·완화의료에 대한 지식, 인식과 임종
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울산대 산업대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년
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중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 (10점)
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울산대 산업대학원, 2008.
김미예, 구현영 외 3명 저, 아동간호학의 기초, 군자출판사, 2011. 고위험모아간호학 방송대 고위험모아간호학 2020년 고위험모아간호학 고위험모아간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1>
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울산대 산업대학원, 2008.
10. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기
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울산대 산업대학원, 2008 1, 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다
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