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학습의 과정……………………………………………………………………18
3) 교육에 대한 시사점………………………………………………………………19
4) 조작적 조건형성과 사회학습이론의 차이점……………………………………20
5) Bandura
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이론은 발달 변인들의 중요성을 과소평가한 것이 될 것이다. 즉, 그는 아동들이 그들 스스로 배우고, 모델링이 아동 자신의 현재 단계에 의해서 영향 받는 정도를 간과해 버렸다. 사회에서 증가되는 폭력과 공격성의 표출이 사회학습 이론에
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학습자역할, 대표적인 학자로 나누어 살펴보고자 한다.
첫째, 통찰학습이론과 사회학습이론의 주요개념에서의 차이점이다.
통찰학습이론의 경우는 형태심리학의 입장에서 장이론과 지각, 통찰이론을 주장하고 있는 반면, 사회학습이론에서
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사회적 학습의 원리
사회학습이론은 지난 20년간 인간학습의 분석에 있어서 인지적인 점을 강조해왔다. Bandura에 따르면 반응-강화 연결을 인지하는 것은 학습과정의 필수적인 요소이다. 미래보상에 대한 기대(expectation)는 행동에 주요한 역할
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학습 및 상담, 양서원, 2016.
김영봉 외 교육심리학, 서현사, 2007. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성인학습의 주요 이론들과 특징
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 인본주의 학습이론
4. 구성주의 학습이론
5. 사회 학습이론
Ⅲ.
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Bandura의 사회학습이론
특성론자들은 인간의 성격특성이 행동을 결정하며, 개인은 고유의 특성을 지니고 있으므로 시간과 상황을 초월하여 일관성 있게 행동한다고 주장한다. 반면 학습이론자들은 환경이 주는 강화요소에 의해 성격이 형성
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반두라는 아이들이 널리 알려져 있거나, 사회적으로 명망이 있는 사람의 행동을 더 잘 모방하며‘’ 자신과 비슷하다고 생각하는 사람이나 동일한 성별의 사람들을 더 잘 모방한다고 주장했다.
6. 반두라의 사회학습이론과 사회복지와의 연
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사회적 강화가 주어졌을 때 그렇지 않을 때보다 2배 이상 열심히 공부했음 앨버트 반두라(Albert Bandura)
조건형성 과정에 대한 정교화
관찰학습
인지 사회적 학습의 표출
평가
행동의 문제와 행동의 변화
사회-인지학습이론 : 문제점과
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사회적인 상황 속에서 모방을 통하여 많은 것을 학습하며, 이러한 모방을 통한 관찰학습은 단순히 다른 사람을 모방하는 것이 아니라, 인지적 과정을
- 중략 - 행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을
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이론들은 여러 가지 접근법을 혼합해서 포함하고 있다. 이러한 경향은 행동주의에 기반을 둔 Bandura의 이론에 포함되어 있는 사회학습의 인지적 요소에서 보이며 Patterson의 연구에서 기본적인 학습이론에 정신학적 개념과 개념이 첨가되어 있
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