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학습이론(수업이론)의 평가
* 행동을 변화하기 위해 우선 이해해야 할 것은, 학습이론이 이론적으로 무엇을 지향하는 가이다.
* \'학습이론\'은 행동과 그 행동이 유발한 사건, 그리고 행동의 결과로 사회환경을 개념화한다.
* 행동을 학습할 수
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사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오.
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제
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이론에 근거한 미술교육프로그램 개발 = Art Education Program Development based on Jacques Lacan\'s Psychoanalytic Theory 학위논문(석사) -이수정-서울교육대학교 교육전문대학원:초등미술교육 (2016)
행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 = Brain-s
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이론
1) 이론적 기반
① 행동주의 이론
ⅰ. 행동주의의 기본 가정과 특징
ⅱ. 행동수정의 근거
ⅲ. 행동수정의 절차
ⅳ. Pavlov - 고전적 학습 (반응적 조건화)
ⅴ. Thorndike, Skinner - 조작적 학습 (조작적 조건화)
ⅵ. Bandura - 사회학습 (관찰
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일상생활에서 공격적인 모델은 가족, 사회환경, 그리고 메스컴을 통해서 대부분 발견된다는 것을 관찰했다. 공격성 이론
I. 본능이론
1. 사회생물학적 관점
2. 정신분석학적 관점
3. 욕구좌절-공격성 모델
II. 사회학습 이론
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실무적 유용성이 높다. 양육과 간호는 유망한 행위를 격려하도록 하며 훈련이나 순응과 관련한 문제에 유용하다.
Bandura (사회학습 또는 관찰학습 이론)
행동을 위한 이론적 동기 : 동기는 우선 환경이다. 아동은 그가 관찰하는 행동을 모방
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반두라의 학습이론과 현대 교육의 시사점. 교육과학연구, 39(4), 203-220. 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리 이에 대한 자신의 견해
1) 인간발달에 영향을 미치는 요인
2) 나의 경험과 주변 사례
3）나의 견해
2. 반두라(Bandura)가
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사회 이론
다. 아동발달에 대한 시사점
3. 인지발달 이론
가. 기본 개념
나. Piaget의 인지발달 이론
4. 학습 이론
가. 기본 개념학습 이론
나. Pavlov의 고전적 조건화
다. Skinner의 조작적 조건화
라. Bandura
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이론을 제안〕
〔조작적 조건형의 원리를 이용해 사회학습을 설명하면서도 인지과정의 중요성 인정〕
〔Bandura의 이론과 Tolman의 이론 공통점〕
• 인지적 개념을 이용해서 행동을 설명
• 강화를 학습의 필수요건으로 간주
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반두라(Bandura)의 사회학습이론(관찰학습)
1) 의미
인간은 사회적인 상황 속에서 다른 사람의 행동을 관찰, 모방함으로써 여러 행동이 학습된다는 것이다.
2) 관찰학습의 단계
(1) 주의집중 단계 → (2) 파지단계 → (3) 재생단계 → (4) 동기화단계(
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