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프로그래밍 프로젝트를 통해 논리적 사고력과 창의력을 키웠으며, 지역 과학경진대회에서는 150여 명의 참가자 중 1위를 차지하여 수상하였습니다. 또한, 온라인 프로그래밍 교육 플랫폼에서 300시간 이상 수강하며 C언어, 파이썬, 자바 등 다
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프로그래밍을 처음 접했을 때의 경험입니다. C언어 수업 시간, 첫 과제로 제출한 코드가 실행조차 되지 않아 낙담한 적이 있었습니다. 하지만 이후 매일 한 문제씩만 꾸준히 풀고, 이해가 안 되는 개념은 반복해서 다시 공부하는 식으로 접근
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크로컨트롤러 프로그래밍, 데이터 처리 등을 위해 C언어, 파이썬 등 다양한 언어를 익혔으며, 이를 활용한 프로토타입 개발과 성능 개선 프로젝트를 수행하고 있습니다. 이러한 활동을 통해 전자기술과 정보통신기술의 융합 역량을 강화하여,
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키우고자 합니다. 프로그래밍 능력 강화를 위해 Python, C 언어 등을 학습하며, 실제 데이터 분석과 보안 시스템 개발에도 도전할 계획입니다. 장기적으로는 대학 내 연구 프로젝트에 참여하거나 해외 학술대회에 출품하는 등의 활동을 통해 연
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프로그래밍 수업을 들으며 기초 언어인 C언어를 배우고, 3년 간의 동아리 활동에서 150여 명의 학생들과 함께 다양한 소프트웨어 개발 프로젝트를 수행하며 협업능력을 키웠습니다. 특히, 학교 내 온라인 강의 플랫폼 개발 프로젝트에 참여하
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프로그래밍 동아리 활동을 하면서 3개월 만에 C언어 기초를 마스터하였으며, 이후 온라인 강좌와 개인 프로젝트를 통해 머신러닝 분야에 도전하였습니다. 프로젝트 수행 시 50만 건의 데이터를 분석하여 고객 행동 예측 모델을 개발하였고, 정
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C. 어떤 정보를 활용하였고 그 정보는 어떻게 얻었습니까? (200자 내외)
이를 통해 ECU장치의 제어를 위한 프로그래밍을 할 수 있었고 각각의 상황에 따라 적절한 조치를 취할 수 있도록 제어 시퀸스를 구상하는데 어려움이 없을 수 있었습니다.
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C언어와 비주얼베이직(Visual Basic) 같은 프로그래밍 언어를 다룰 수 있게 되었습니다. 당시에는 어설프지만 네트워킹과 데이터베이스의 기본 개념에 대해서도 어느 정도 이해할 수 있었고, 이 경험들은 이후 본격적인 전공 학습에 든든한 밑거
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[도전정신을 통한 동아리 발전]
대학교에 입학했을 때 학술동아리 ECC에서 교육부장을 맡아 후배들에게 C언어 교육과 msft 교육을 하였습니다. 후배들은 한 번도 경험하지 못한 프로그래밍 언어에, 이해를 하는데 어려움을 갖고 힘겨워했습니
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프로그래밍에 흥미를 느껴 다양한 온라인 교육을 통해 독학으로 C언어와 파이썬을 배우기 시작하였습니다. 이후 수많은 프로젝트와 공모전에 참여하며 실력을 쌓아 오면서, 프로그래밍의 논리력과 문제 해결 능력을 크게 향상시켰습니다. 특
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