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프로그램>
#include<stdio.h>
void main()
{
char input;
printf("영문자를 입력하세요.. : ");
scanf("%c",&input);
if((input >= 'a') && (input <= 'z'));
printf("\n입력하신 문자 :%c 는 소문자 입니다.",input);
else if((input >= 'A') && (input <= 'Z'))
printf("\n입력하신 문
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프로그램을 다른 나라에서 모방해야 할 하나의 모델로 제시할 의도가 전혀 없다. 오히려 지속적으로 재창조되고 재적응되는 프로그램 속에 서 반성되고 실행되며 재 반성되어 하나의 교육적 경험으로 받아들여지길 원한다. 새로운 것을 창조
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프로그램으로 자리 잡아가고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해 보았다. 프로젝트 접근법은 프로젝
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프로그램을 종료시킨다.
필자는 이 원리에 착안하여 프로그래밍을 해 보았다.
* c언어 파일에 주석을 자세히 기재하였으니 참고하면 쉽게 이해가 될 것이다.
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프로그램은 아동의 흥미를 고려한 교육방법을 구성하는 데 효과적이었다. 교사는 주제에 맞는 효율적인 교육방법을 주기에 맞게 선택하여 적용할 수 있었다. 이상으로 살펴본 바에 의하면 레지오 에밀리아 접근법을 적용한 프로젝트 지도는
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#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void printhead();
int main()
{
int i=0, count=0 ;
char fname[] = "source.txt";
char ffname[] = "result.txt";
char names[80];
char number[10] = {0};
char *grade[20];
FILE *f, *ff;
float point1, point2, point3, point4, poin
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c=0;
for(a=0; a<row; a++)
{
if(a==i-1)
continue;
else
{
for(b=0; b<col; b++)
{
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= sin(omega * t);
y = sin(beta * t);
z = (x+y);
fprintf(outfile,"%10.4e %10.4e\n",t,z);
t += deltat;
}
fclose(outfile);
} 1.프로그램 소스 분석
2.응용(맥놀이 현상)
3.예(기타줄의 조율, 성덕대왕 신종)
4.결론및 고찰
부록 .C언어 프로그램 소스(맥놀이 현상)
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각 단원별 레포트 내주신 것을 C++ MFC로 작성한 것입니다.
목차로는
0314
0321
0404
0411
4018
0502
0509
0523
0613 날짜마다 나온 레포트 종합본입니다. 금오공과대학교 C언어응용설계(박원우) 데일리 레포트, 프로그램 모음집입니다.
참고하셔
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C 언어 프로그램은 반드시 함수 main()으로 시작해야 하며, 이 main( )은 다른 함수보다 가장 놓은 위치에 함수 printf( )등을 호출하여 프로그램이 실행된다.
함수 printf( )는 표준함수로 사용자는 그 인수를 어떻게 명시하는지를 알지 않으면 안되
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