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학습방법은 “①성취과제 분담학습과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동학습 ②게임을 이용하여 각 팀간의 경쟁을 유도한다 ③최우수팀을 선정하여 보상한다” *‘교육공학의 의미 및 정의’에 대해 논하라.
* 오수벨의
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학습자들이다. 이 때 성인이라고 하는 것은 학교교육을 떠난 사람들을 말하는데 평생교육의 방법적 특성을 탐구하기 위해서는 생물학적 의미에서 성인이 어떤 사람들인지 알아 둘 필요가 있다. 성인학습자는 보편적으로 새 지식과 옛 지식의
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의미 탐색, 한국교육학회, 2004
이흔정 : 내러티브의 교육과정적 의미 탐색, 한국교육학회, 2004
조동근 : 역사교사의 설명방식으로서 내러티브와 유추, 서울대학교, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 내러티브의 의미
Ⅲ. 내러티브의 구조
Ⅳ. 내러티브
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학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류하기
7) 웹 펜
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학습한 것을 정착시킨다.
② 완료의 수준을 평가한다.
③ 학습한 것을 새로운 장면에 응용한다.
④ 전 과정을 복습한다.
6. 좋은 수업
지금까지 논의해 온 것이 모두 종합된 좋은 수업에 대한 요약은 다음과 같이 되어 있다.
① 너무 일찍 끝낼
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배경
2.1.1 1937년 게르니카의 탄생
2.1.2 공식적인 그림 게르니카
2.1.3 게르니카의 역사적인 모델
2.2 개인적 배경
2.2.1 게르니카의 원천
2.2.2 게르니카에게 영향을 준 작품
3. 게르니카
3.1 게르니카에 나타난 작품세계
3.2 게르니카의 의미
4. 게르
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배경
1. 초등학교 학생의 인지 발달 특성
2. 구성주의적 과학 교수?학습
Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 현황과 문제점
1. 실험수업 지도의 어려움 및 전문 연구 지원의 부족
2. 과학전담인력인 과학전담교사와 조교의 수적 부족 및 전문
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배경의 상호작용이 광고효과에 미치는 영향: 심상정보처리적 접근,” 광고학연구, pp. 137-50.
[3] 조재영(1999), “다매체시대의 광고효과연구: 소비자-미디어 상호작용의 중요성,” 광고학연구, 제9권 4호, pp. 239-51.
[4] 백영균, 최재희(1996), “학습
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판서 계획
네티켓을 올바르게 이해하고 실천하려는 마음을 다져 봅시다.
【활동 1】탐구 계획 수립하기.
【활동 2】탐구 해보기.
【활동 3】탐구 결과 발표해보기.
2. 나는 멋있는 누리꾼 Ⅰ.도덕 이야기 수업모형
Ⅱ. 집단 탐구 수업 모형
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학습 지도 계획
가. 본시 지도 계획
나. 교육활동 배치도
다. 본시 수업진행 방법
라. 보조교사의 역할
마. 본시 지도상의 유의점
바. 본시 지도 내용 및 활동
사. 학습내용별 활동 자료
아. 학생별 본시 학
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