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강조하고 있다. 또한, 최근 열린 교육이 강조되고 학생들의 학습욕구가 다양해지면서 과거의 교사 강의식 중심의 수업 방법보다는 학생들에게 학습 동기를 부여하고 스스로 문제를 해결해 나가는 과정이 중요시되고 있다.
그러나 일선 교사
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활용이 교사의 역할을 대신하고 있으며, 또한 학습자가 학습 내용의 전개 부분에서 주도자 역할을 하고 있다는 것이 가장 큰 차이점 인 것 같다. 강의식의 경우는 모든 학습 내용의 전개와 수업의 주도자 역할은 교수자가 이끌어 나가고 있다.
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수업시간 운영과 진도가 결정된다.
넷째, 동일한 교과서나 학습장이 전통적 수업에서의 자료이며 교사주도의 강의 설명이 매체의 특징이라면 개별화 수업에서는 학습자의 특성, 과제의 특성에 따라 자료와 매체가 다양하다.
다섯째, 평가와
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강의나 기계식 흐름에 의한 실험도 필요하고, 컴퓨터사이버 실험, 영상 자료 등 다양한 멀티미디어 수업도 필요하지만, 과학 본래의 사고력을 배양하기 위해서는 토론 중심의 탐구학습 교육이 대두되어야할 필요가 있다.
토론중심의 탐구학
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수업)의 전략
1. 수업의 수준별 전략
1) 학습목표의 개별화
2) 학습과제의 개별화
3) 학습방법의 개별화
4) 학습절차의 개별화
5) 학습평가의 개별화
2. 개별화의 대상에 따른 전략
3. 집단 조직에 따른 전략
4. 학습자 중심의 첨단매체활용
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활용함으로써 학생들의 자주적인 학습참여와 건전한 정보활용의 풍토를 조성하고 학습에 도움을 줄 수 있다.
Ⅸ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 시사점
수준별 교육과정의 효율적인 운영을 위해서는 교사 1인당 담당 학생 수를 줄여 나
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수업(구성주의학습이론)의 기본가정과 특징
Ⅳ. 구성주의수업(구성주의학습이론)의 구성 원리
1. 구성적 지식과 학습원리
1) 학습자에게 의미있는 과제를 제시한다
2) 학습자들이 의미를 구성하는 과정을 보조한다
3) 교사가 조력자의 역
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대해 조사하여 논리적으로 작성하시오. (A4용지 2매 내외, 배점 : 15점)
1) 무인자동차의 개념
2) V2X 통신 프로토콜
3) AI 기반 광역 네트워크 차원의 최적 신호운영 기술
4) 통신 기반의 개별차량 감응제어(Actuation Control) 기술
5. 참고자료
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강현, 손진곤, 이병래(2022). 컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
StatCounter.com
박승빈(2017). 4차 산업혁명 주요 테마 분석 - 관련 산업을 중심으로 -. 통계개발원(통계청)
제4차 산업혁명. 정보통신용어사전. 한국정보통신기술협회
정
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강의 진행.. ㆍ
6. 교수자의 기본자세..ㆍ
1) 자세
2) 표정
7. 강의의 테크닉 ㆍ
1) 시선
2) 움직이며 말한다
3) 학습자의 표정을 읽자
4) 표현능력, 교수자의 화술
5) 참여수업
6) 제스처
7) 마이크 사용법
8) 시간관리
9) 유머의 활용
10) 피해
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