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강나영
차시
6/9
수업모형
강의법
학습 목표
프랑스 혁명의 배경과 진행과정을 이해할 수 있다.
인권선언을 분석하여 프랑스혁명의 정신과 근대적 시민정신을 이해할수있다
학습
자료
교사
학생
학습지.PPT, 컴퓨터(1대),
학습지
학습
단계
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컴퓨터 1대를 \100,000에 구입하고 대금을 현금으로 지급하다.
⑤은행에서 현금 \50,000을 빌려오다.
⑥상품 \300,000(\280,000)을 매출하고 대금은 현금으로 받다.
Ⅹ. 차시예고
다양한 회계거래의 분개 문제
총계정원장의 의미와 시산표의 의미 목
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수업을 통해 모르는 용어나 단어들을 줄여나가고 minicomputer에 대해 이해하려고 노력하겠습니다.
감사합니다.^^ 1. microcomputer란?
2. 각 세대와 소자의 관계
3. CPU와 MCU의 차이
4. 강의 중 특정 용어 및 단어 정리
5. 레포트를 쓰고 나서.
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수업도 듣고 있으며 교수님은 둘 다 똑같은 과제물을 내주셨다. 한정된 시간동안 남들은 한가지에 열중할 때 나는 두 마리 토끼를 쫓아야 했고 그래서 마케팅리서치 그룹프로젝트에 조금은 소월했던 것이 사실이다.
우선 건강보조식품 헬스
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수업은 여기서 마치겠습니다.
-Auf Wiedersehen.
(=Tschus!)
Guten Tag!
-Woher kommen Sie?
-Wo wohnen Sie?
-Auf Wiedersehen.
(=Tschus!)
Wiedersehen!
컴퓨터
빔
프로
젝터
교과서
5‘
강의
대화 1. 교재 및 단원명
2. 학습의 요지
3. 학습 목표
4. 지도상의 유의점
5.
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활용하여 기업경영, 의사결정을 하는 활용의 예를 하나 조사, 활용하는 분야, 활용배경, 해당기업 소개, 어떤 업무에 활용하는지, 활용 과정, 활용방법, 활용한 후의 효과 설명
컴퓨터 ( 모바일 기기 등 포함 ) 화면 또는 이용 관련 사진 포함
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수업(수준별학습, 교육과정)의 유형과 특징
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심화보충형 수준별 교육과정
3. 과목선택형 수준별 교육과정
Ⅲ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 도입배경
Ⅳ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영내
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활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교
- 이혜경(1988), 독자반응 이론에 있어서의 독자와 독서, 강릉원주대학교인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독자반응(독자반응이론)의 의미
Ⅲ. 독자반응(독자반응이론)의 종류
1. 동화적 반응
2. 투
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중심 교수법의 모형
(3) Richard와 Rodgers의 내용 중심 교수법의 모형
2. 자신이 경험하고 있는 교육 환경에서 본 교수법 - 내용중심의 영어수업
3. 내용중심의 영어수업을 잘 활용할 수 있는 방안 제안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활용되는 분야가 너무나도 많았다. 내 주변의 거의 모든 분야에서 활용되고 있었던 것이다. 이번 과제를 통해 내가 작년과 이번학기, 총 두 번의 사진에 대한 강의를 들으면서도 디지털 사진에 대해 얼마나 관심이 없었는가를 돌아보는 계기
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