|
가능성과 한계점. 방송통신교육논총 제11집, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1998
임학빈 / 인터넷을 이용한 학습자 중심의 경영교육, 충남대학교, 1999
한석현 / 안녕하세요 인터넷 길라잡이, 서울 : 정보문화사, 1999
허운나 / 인터넷을 이
|
|
|
1. 정보통신공학의 영향
컴퓨터와 커뮤니케이션
정보처리 능력 강화 및 처리 용량의 다량화와 신속화
국제 정보망을 활용한 정보 교류의 활성화
새로운 형태로의 변화 가능성을 제시
교육이 반응해야 하는
|
|
|
컴퓨터 범죄론 \" 법영사, 1997,
유인모, \"정보형법의 과제와 전망,\" 『한국형사정책학회 학술회의자료집』
(서울: 한국형사정책학회, 2000년 2월),
이재상 \"형법 각론\" 제 4 판, 박영사, 2001년
이 철 \" 컴퓨터 범죄와 소프트웨어 보호 \", 박영
|
|
|
가능성을 가지고 있는 무선통신 산업에서 서로 경쟁하고 있는 기업들(SKT, KT, LGT)의 조직구조와 조직형태, 내부구성원 교육훈련 프로그램, 세계화전략 등을 비교, 대조해보고 함께 토론할 수 있었던 좋은 경험이였습니다.
공통적으로 모든 기
|
|
|
가능성도 있다. 익명성이 지배하고 신뢰가 부재한 사이버토론방은 발언의 공간, 의사표시의 공간은 될 수 있으나 숙의(deliberation)의 공간, 즉 공공영역이 되기에는 한계가 있으며 이러한 예는 PC통신의 토론방에서 흔히 나타난다(윤영민 1999, 54
|
|
|
컴퓨터를 이용한 학습에 하이퍼텍스트의 도입가능성 고찰, 행정과 전산 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이퍼텍스트의 정의
Ⅲ. 하이퍼텍스트의 기원
Ⅳ. 하이퍼텍스트의 구조
Ⅴ. 하이퍼텍스트의 생성언어
1. HTML이란 무엇인가
2. HTML 문서는 어
|
|
|
통신기술(ICT)활용교육의 정의
Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 목적
Ⅳ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 연구사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습유형
Ⅶ
|
|
|
정의
Ⅲ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 동향
Ⅳ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 시설
1. 가상대학 운영을 위한 하드웨어
1) 통신 하부구조 부분의 현황과 계획
2) 가상대학구축 장비와 시설 현황
3) 가상대학 운영을 위한 소프트
|
|
|
가능성도 있다. 익명성이 지배하고 신뢰가 부재한 사이버토론방은 발언의 공간, 의사표시의 공간은 될 수 있으나 숙의(deliberation)의 공간, 즉 공공영역이 되기에는 한계가 있으며 이러한 예는 PC통신의 토론방에서 흔히 나타난다(윤영민 1999, 54
|
|
|
커뮤니케이션의 가치
1. 상호작용성
2. 개인화
3. 정보지향성
4. 시간과 공간의 무제한성
5. 측정 가능성
6. 유연성
7. 경제성
Ⅲ. 인터넷 마케팅커뮤니케이션의 전략요소
Ⅳ. 인터넷 마케팅커뮤니케이션의 연구
Ⅴ. 인터넷 마케팅커
|
|
메뉴펼치기
