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학습 방법을 조사하는 과정에서 정신지체 아동을 대상으로 연구한 논문과 발달장애학생을 위한 과학과 연구자료, 일반 초등과학 교수학습 모형을 참고할 수밖에 없었다. 본론에서는 과학교육의 성격 및 정신지체 아동의 인지적 특성과 과학
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학교 1종 도서 연구 개발 위원회(2001). 총론(유치원 교육활동 지도 자료 1).
4. 대전광역시교육청(1997). 초등학교 인성 교육 지도 자료.
5. 오숙희(2002). 소집단 역할놀이 학습을 통한 바른 행동의 습관화.
6. 이영화(2002). 역할놀이를 통한 인간존중
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학습모형을 제공한다.
○ 협력 교수 체제를 구성하여 학교 행사, 특별활동, 예˙체능 교과 등을 중심으로 일반 교육, 적응교육, 개별화 교육의 적절한 지도를 한다.
○ 부모 참여, 교사 연수를 통해 장애 환경 (물리적, 사회적, 제도적)을 제거한
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학습모형을 초등교육 현장에 개발적용할 필요성이 시급히 대두되고 있다.
참고문헌
김현정(1997), 초등학교에서의 인터넷 활용에 관한 연구, 이화여자대학교대학원 석사 논문
백영균·설양환(1997), 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
박성근·유태정
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학습, PBL환경으로 불리는 여러 가지 새로운 교육개혁적 시도를 진심으로 이해하고 동참할 수 있게 될 것이다.
Ⅹ. 구성주의학습(구성주의교육이론)의 시사점
근래 학교 교육의 방향은 평생교육의 기초를 기른다는 관점에서 학생 스스로 배우
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학교 교과서 슬기로운 생활 2-2
김명옥(2008), 놀이학습이 초등학교 저학년 학생의 사회성 발달에 미치는 효과, 대구교육대학 대학원 석사학위논문
박청혜(2008), 수학일지를 통한 문제해결 학습모형 개발, 경성대학교 대학원 석사학위 논문
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학교 제도는 그대로 둔 상태에서 부분적인 개혁을 통하여 교육을 개선하는 것이다. 둘째, 기존의 학교 체제 자체를 변혁시켜 새로운 학교 모형을 모색하고 실천하는 것이다. 셋째, 기존의 학교 제도를 해체하고 새로운 학습모형을 구안 실현
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학습의 질을 향상시키기 위해 매진해야 할 것이다.
참고문헌
김호권 / 학교학습의 탐구, 서울: 교육과학사, 1980
김종서 / 수업의 분석, 서울 : 배영사, 1975
변영계·김경현 공저 / 수업장학과 수업분석, 학지사, 2007
심덕보 / 수업분석의 실제, 서
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학습계획
1) 의미 있는 학습경험을 통한 창조적인 국어사용능력 향상
2) 보충학습과 심화학습 계획 수립
2. 교수-학습방법
1) 영역별 학습내용의 특성을 고려한 다양한 교수-학습 전개
2) 학습내용과 목표에 적합한 수업모형을 적용하여 교
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학습자의 심리적 특성에 따라 학업성취에 간접적으로 영향을 미친다. 따라서 학업성취에 있어서는 환경 요인보다는 학습자 요인이 더 중요하게 작용한다고 볼 수 있다.(이용남, 1998)
Biggs(1984)는 학업성취에 관한 학습모형에서 학습전략을 매
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