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학교 주변의 지역아동센터에서 가정 형편이 어려워 사교육에서 소외되어 있는 학생들을 위한 수학지도를 하고 있습니다. 이 활동에서 저는 학교 교육에서 학습부진을 겪고 있는 초, 중등학생들이 이 프로그램을 통해 조금씩 성적을 끌어 올
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학교는 야간 자율학습이 자유임에도 불구하고 매일 저녁 9시까지 학교에 남으며, 휴일에도 학교에 나왔습니다. 또한 학교에서 식비가 매우 적게 나오기 때문에 도시락을 싼다거나, 컵라면을 먹어가며 공부했습니다.
이렇게 놀 것, 먹을 것, 잘
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지원자님이 현재까지 해온 경험(팀프로젝트, 동아리, 봉사 등)과 그로부터 쌓은 역량이 무엇인지 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.
대학시절 봉사 동아리에 가입해 지역 초등학교 아이들의 학습을 도와주는 활동을 했는데, 주로 돌봄 사각
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학습을 바탕으로 학교도서관의 정보교육 모델을 체계화하는 연구에 참여하고, 논문으로 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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공급사슬관리 등의 학문과 개인적으로 CPIM을 공부하고 있으며 IT쪽으로는 JAVA, C, SAP 등을 학교수업을 통해 학습하였습니다. CPIM은 5가지의 세부과목으로 이루어진 SCM분야 자격증으로 지금까지는 1단계인 BSCM에서 두번의 고배를 마셨지만 저만
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학교에서 지원하는 현장학습에 적극 참여하며 더 큰 매력을 느끼면서 자격증을 따기 위해서 공부를 하고 있으며 각 대학에서 주최하는 컨소시움 같은 곳에 참석해 중소중견기업 사장님과 교수님들의 멘토링 회의를 통해 직업정신과 회사든
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학습
2. 학교생활 [450자 이내] : global investment
3. 성격의 장단점 [450자 이내] : 환경을 경영하는 적극적인 마인드
4. 지원동기 [450자 이내] : 에너지리더의 과정
5. 입사포부 [450자 이내] : 휴먼 네트워크 인재
6. 특기사항 [450자 이내] : 진정한 완
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관련된 질문
II. 출산과 관련된 질문
III. 발달 과정에 대한 질문
IV. 학교 및 학습에 대한 질문
V. 교우 관계 및 취미 생활에 대한 질문
VI. 가족에 관한 질문
VII. 그 외에 환자와 관련하여 더 알려주실 것이 있으시면 적어주십시오.
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학습경험(학교 수업, 자격증, 외부 교육 등), ② 활동경험(동아리, 블로그 운영, 취미 등)에 대해 각각 서술해 주세요.
☞ 전공이 지원 직무와 직접적 관련이 없어도 어떻게 연관되어 활용될 수 있는지를 서술해 주셔도 무방합니다.
* 지원
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학습했고, 학교 신문사에서 기자로 활동하며 지역사회 문제를 심층 취재했습니다. 또한 방송국 인턴십에서 현장 취재와 뉴스 제작 과정을 경험하며 신속한 상황 판단과 정확한 정보 전달 능력을 키웠습니다. SNS와 디지털 미디어 활용법도 익
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