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교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 홍승은, “융합인재양성을 위한 STEAM기반 미술교육프로그램 개발과 효과성에 관한 연구”, 한양대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 융합인재양성의 의미
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교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
참고문헌
권영례 (2003). 유아 수학교육. 서울: 양서원.
김민경, 홍혜경, 이지현, 이정욱(2010). 유아수학교육의 탐구. 서울: 교우사.
송영미 (2008). 수학과 미술 통합 활동이 유아의 수
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미술교육에서도 미술을 하나의 문화적인 자원이나 지식의 체계로 보는 시각이 싹트기 시작하였음. 아이스너는 미술교육이 아동과 사회의 요구나 필요에 의해 존재하는 학문이기보다는 미술의 본질적이고 독자적인 특성에 의해 성립되는 것
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1) 예대마진
2) 대손충당금 적립비율
4. 유가증권 관련업무
5. 기타 업무
1) 비이자수익 관련업무
2) 인건비 등 운영경비
Ⅴ. 한미일(한국미국일본) 군사공동체
Ⅵ. 한미일(한국미국일본) 미술교과
1. 한국
2. 미국
3. 일본
참고문헌
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학문에 기초한 미술교육은 안목을 가지고 미술을 세련되게 이해할 수 있는 교양인을 기르기 위해 미학, 미술사, 미술표현, 미술비평의 네 학문을 체계적이고 통합적으로 교육하는 미술교육 운동이다. 우리가 DBAE에서 받아들여 할 점으로 미술
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교육대학원, 노은영, 2014, 국내 석사
3) 에릭슨 이론을 기반으로 한 노인 자서전 미술교육 프로그램 개발연구, 김하나, 단국대학교 교육대학원, 2018, 국내 석사 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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미술 기술 습득을 넘어 미술작품의 의미를 깊이 이해하고, 자신만의 시각 1. DBAE 이론 개요
2. DBAE 이론의 교육적 의의
3. DBAE 이론 기반 교수학습 방법
4. 수업 설계 및 적용 사례
5. DBAE 이론의 효과 및 한계
6. 결론 및 향후 과제
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교육(서예영역지도, 서예수업)의 선과 낙관지도
1. 선긋기의 요점
2. 낙관법
1) 단관(單款)
2) 쌍관(쌍관)
3) 연령의 별칭
4) 24절기(양력)
5) 월의 별칭
Ⅶ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)의 DBAE(학문에 기초한 미술교육) 학습모형
1. 미
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미술 교육
이해 중심의 미술 교육은 미술적 현상을 이해하는데 미술 교육의 목적을 두고 있다. 여기에는 아이스너와 학문에 기초한 미술 교육(DBAE)과 미적 교육(Aesthetic Education), 사회중심 미술 교육, 미술 요법(Art Therapy), 보람있는 여가를 위한
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기초 디자인 원리인 형태, 색채, 구조 등을 체계적으로 연구하기 시작하였으며, 특히 기하학적 형태와 명확한 색채 사용이 특징이다. 1923년부터 1933년까지 약 14년간 운영되었으며 1. 바우하우스 개요
2. 바우하우스의 역사와 배경
3. 주
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