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미술(미술과교육) 감상중심학습, 미술(미술과교육) CAI(컴퓨터보조학습), 미술과교육 미적체험활동학습
1. DBAE(학문기초미술교육)의 이론과 적용
DBAE(Discipline-Based Art Education)는 1980년대 미국에서 제이 피에리, 데이비드 램, 하워드 케머니스
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DBAE는 미술의 이해에 바탕을 두어 전문가적인 시각이나 입장을 생각하게 하고 다각적으로 작품을 분석하여 본질을 터득하게 하며, 미학적인 관점을 파악함으로써 미술교육의 일대 전환을 꾀할 수 있는 구조적인 이해의 프로그램, 미술교육
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DBAE에서 받아들여 할 점으로 미술에 대한 이해, 감상, 체계적 지도, 구조적인 교육과정, 통합적 지도, 미술교육의 학문화 노력 등을 꼽을 수 있다. 이 글에서는 이런 점들 중에서 미술이해의 측면에서 구체적으로 살펴보고 프로그램을 제안하
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DBAE에서 받아들여 할 점으로 미술에 대한 이해, 감상, 체계적 지도, 구조적인 교육과정, 통합적 지도, 미술교육의 학문화 노력 등을 꼽을 수 있다. 이 글에서는 이런 점들 중에서 미술이해의 측면에서 구체적으로 살펴보고 프로그램을 제안하
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, https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=JAKO201924750736598&dbt=NART, 3.다문화가족 지원정책의 문제점, 34pg
4. 여성가족부, 2021년 가족사업안내(2), http://www.mogef.go.kr/kor/skin/doc.html?fn=f14af382d88340fe81f8c19f1f9f92d7.pdf&rs=/rsfiles/202110/, 2.가족역량강화
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프로그램도 달라 서로의 의견을 수용하고 타협하는데 시간을 많이 투자 한 듯 하다.
간혹 좋은 아이디어가 생각이 나도 그것을 현실성 있게 구조화하고 계획화한다는 것이 생각보다 쉽지 않음을 깨달았고, 이론적으로 부족한 부분은 행정론
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학문이 디지털 아카이빙의 통합과 수
렴을 통하여 학문의 장벽을 넘고 있으며 생산자, 배포자, 관리자, 현재와 미래의 이용자
가 공동의 장으로 들어서고 있다.
e. 정보이용자는 단일 인터페이스를 통하여 도서관, 아카이브즈, 박물관 등의 이
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프로그램(청소년 예능교실, 종합예술제, 문화광장 등), 음악활동 프
로그램(즉석가요제, 음악감상회, 영상음악과의 만남 등), 미술활동 프로그램(유명 미
술전시회 관람, 서예교실, 미술대회, 공예강습 등), 문학활동 프로그램(동거교실, 미
완
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프로그램에서 모든 아동의 최대 참여와 개인차의 인정을 중시하게 된 것이 움 직임 교육의 영향이다.
③게임과 무용 및 체조의 내용을 상호 통합하기 위하여 노력했고 이들 분야의 프로그 램 계열화를 위한 논리적 기초를 제공했다.
④학생
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학문적 이론의 집적이 부족하다.
⑧ 장법 면에서 한글 , 한자 모두 상하 연결성을 중시하며 서행이 종(縱)으로 되었다.
참고문헌
김정저(1986), 미술교육총론, 서울 : 학연사
김영나(2003), 20세기의 한국미술, 예경
손인식(2002), 서예창작의 원리,
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