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프로그램들은 각각의 고유한 특성과 장점을 가지고 있으며, 부모들의 다양한 요구에 대응하고 있다. 개별상담은 깊이 있는 개인적 탐색을, 집단상담은 동질감과 상호 지지를, 가족상담은 가족 관계 개선을, 부모교육은 실질적 기술 습득을,
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프로그램 이름, 장소, 소요시간, 참가대상, 참가인원, 계획된 일정, 기타 사항 등은 반드시 내용에 포함하시오.
4. 프로그램 내용이나 정보 전달력 차원에서 좋았던 부분과 부족한 부분, 개선이 필요한 부분과 개선 아이디어를 순서대로 작성
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프로그램 내용을 소개하시오.
4. 프로그램 내용이나 정보 전달력 차원에서 좋았던 부분과 부족한 부분, 개선이 필요한 부분과 개선 아이디어를 순서대로 작성하시오.
5. 두 개의 프로그램을 비교하여 장, 단점 등을 제시하고 상대적으로 더
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프로그램
1)교육 격차
2)바우쳐 프로그램의 탄생과정과 현황
3)바우쳐제도의 공과
4)맺는말
6. 헌장학교
1)학교선택의 필요성과 근거
2)미국의 다양한 학교선택 모형들
3)시장기능에 의한 교육통제론
4)우리나라에서 학교선택모형을 적용하는데
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프로그램을 편성하는 전략이다.
대응(보완)편성
동일한 시간대에 동일한 시청자를 대상으로 다른 유형의 프로그램을 배열해 경쟁하는 편성기법을 대응편성이라고 한다.
선제편성
프로그램의 배열순서를 결정할 때, 강력한 프로그램으로 주
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부족하다는 것을 느끼고 있다. 게다가 이 과목이 쉬운 것은 아니라고 생각한다. 그래서 남들보다 더 열심히 하는 중이고
열심히 하는 만큼 자료구조를 더 완벽히 알아가고 싶다. 프로그래밍 소스(연결리스트 이용한 스케줄 프로그램)
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프로그램에 접근하는 사람도 없을 것이며 그런 식으로는 살아있는 탐구학습이 이뤄지기 어렵기 때문이다.
실험장치를 세우는 과정 하나하나에 들어있는 이유와 성격 그리고 반응이 이뤄지는 순서와 원리를 충분히 설명하는 일이 필요하다.
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프로그램의 실제
1. 인사카드 전달하기
2. 같은 그림 찾기, 패턴 만들기
그림. 패턴 만들기의 예
3. 보물지도 만들기
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재
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프로그램의 존속 여부가 상당한 정도로 위협을 받을 수 있다. 넷째, 경험중심 교육과정은 학문의 구조를 무시하는 경향이 있다. 이 교육과정에서 중요한 것은 자신에게 주어진 과제를 해결하는 일이지 지식과 기능을 논리적인 순서에 따라 차
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프로그램 부모교육의 실제
1) 프로그램 내용 및 구성
1. READ 프로그램
2. 어린이와 함께 살기
3. 반응적 부모훈련 프로그램
2) 프로그램 실시
3) 방법 및 전략
1. 목표행동 선정
2. 관찰기록
3. A-B-C 행동분석
4. 바람직한 행동을 유
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