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프로이트의 성(性) 이론은 ‘양성’(兩性)이 아니라 ‘남성’(男性)만을 대상으로 삼은 것이 한계라는 비판만큼은 일리가 있다. 남근선망 같은 잘못된 추측들을 내놓았다는 것이 문제점이다.
일각에서는 정신분석이 사이비 과학에 불과하다
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이론(인간행동과 사회환경)
□ 총 페이지수 : 58
□ 목 차:
목차
1. 인간행동의 통합적 모색
가. 인간발달과 사회사업
나. 인간의 발달단계
2. 성격이론
가. Freud의 정신분석적 성격이론
나. Erikson의 사회심리적 성격이론
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성장은 대인 관계적인 면모를 통해서 좌절하고 획득하며 발전한다는 것이다. 필자의 가장 큰 고민은 대인 관계이기 때문에, 설리반의 이론을 읽으며 과거를 돌아보게 되었다.
4. 출처 및 참고문헌
임지연. (2017). 만성정신분열증 환자의 대인
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정신분석학적 이론
프로이드(S. Freud, 1856～1939)는 어렸을 때 적절한 자아(ego)가 발달하지 못하면 비행에 빠지게 된다고 주장했다. 그는 자기 보존본능에서 공격적이고 성적 충동을 일으키는 인간의 본성을 이드(id)라고 했고, 이에 비해 자기
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발달단계와 자아정체감-에릭 에릭슨 |작성자 연꽃
5.Freud와 Erikson
1. 두 이론의 공통점
(1) 정신분석에 의해 인간의 성격을 연구하였다.
(2) 무의식을 중요시 하였다.
(3) ‘꿈 분석’을 통해 무의식을 분석하였다.
2. 두 이론의 차이점
(1) 프로이드
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환자의 행동을「의식적」인 것으로만 설명불가.
인간에게 주된「동기를 부여하고 있는 힘은」 →〔無意識〕이란 사실로 결론 1.프로이드의 정신분석적 접근법
2.인지적 접근법
3.강화적 접근법
4.개인의 특성
5.SOBC Model
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성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 미술치료의 심리학적 접근
I. 정신분석적 미술치료
II. 융 학파의
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성, 자율성, 기구성과 표현성의 대상적 체계들을 넘어 동료들과 학교가 중요한 사회화의 집단이 되며, 활동 사고가 일반화 되어 간다(이규호,1972년). 아동기의 사회성 발달과 사회화 과정은 각 이론에 따라 다양한 주장을 하고 있으며, Freud(1940
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, 최창호 역 , 한권으로 읽는 프로이트 , 푸른숲 , 1997 I.들어가는 말
II.Alfred Adler의 생애(1870∼1937)
III. 아들러의 사상 및 이론
1.개인심리학 정의
2.인간이해방식
3.주요개념
IV. 프로이드와 아들러의 비교
VI. 나오는 말
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이론에서 실제로
4. 통찰의 역할
Ⅱ. 정신역동적 심리치료의 기법들
1. 자유 연상
2. 꿈의 분석
3. 일상생활의 정신병리학
4. 저항
5. 전이
6. 해석
Ⅲ. 정신분석의 대안들
1. 자아 분석
2. 동시대의 다른 발달들
3. 단기 정신역동적 심
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