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성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 인간행동과 사회환경 / 최옥채외 3인 / 양서원 / 2011
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 에릭슨의 성격발달이론
1. 성격발달이론의 기본개념
2. 성격발달이론의
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정신분석이론에 뿌리를 두고 있다. 첫째, 프로이드: 어린시절의 꿈과 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론. 원초아 중시 에릭슨: 사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 이론. 자아 중시둘째, 프로이드: 다섯 단계의 성격 발달 이론 제
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성 대 죄책감(3~5세경)
4. 근면성 대 열등감(6~11세경)
5. 자아정체감 대 역할혼미(청년기)
6. 친밀감 대 고립감(성인전기)
7. 생산성 대 침체감(성인중기)
8. 통합성 대 절망감(성인후기 혹은 노년기)
II. Erikson 이론의 평가
* 참고문헌
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이해, 공동체
최순남(1994) 「인간행동과 사회환경」, 한신대학교 출판부 1. 프로이드 심리성적 발달이론의 특징
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 특징
3. 프로이드와 에릭슨 차이점
4. 프로이드와 에릭슨 공통점
참고문헌
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발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘
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이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다. 이와 같이, 어머니와의 초기 경험이 중요하다는 것은 일치하는 사실이나, 그 기본 기제에 대한 설명에는 차이를 보이고 있다. 프로이드는 개인의 성격발달이 리비도에 의해 유발되는 욕구의 충족에
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다.
이와 같이, 어머니와의 초기 경험이 중요하다는 것은 일치하는 사실이나, 그 기본 기제에 대한 설명에는 차이를 보이고 있다. 프로이드는 개인의 성격발달이 리비도에 의해 유발되는 욕구의 충족에
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프로이드의 정신분석이론에 사회•문화적 맥락을 관련 지움으로써 아동의 성격발달을 보다 폭넓게 논의했다. 특히 그의 이론은 교육의 실제에 많은 시사점을 제공해 주고 있다. 각 발달단계의 아동이 보여주는 행동 특징과 이에 적합한
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이론과 실제 - 노안영 저, 학지사, 2011
프로이드 심리학 입문 - 홀 저, 안귀여루 역, 범우사, 2014
사람 중심 상담 - 칼로저스 저, 오제은 역, 학지사, 2007 목차
I. 정신분석적 상담이론
1. 기본개념
1) 인간관
2) 성격구조
3) 성격발달
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