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성과 적응을 강조하였기 때문이다. 에릭슨은 프로이드 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 증가시켰다.
(2) 에릭슨 이론의 단점
① 인간의 사회정서 발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다. 개념정의 불명확
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큰 흐름이라는 부분은 반드시 그 의의를 인정할 수밖에 없다. 이러한 점들은 오늘날의 행동분석에서도 정신분석학이 끊임없이 언급되는 이유일 것이다. 1. Freud의 정신분석학
2. 무의식
3. 성격의 구조
4. 심리성적 발달단계
5. 방어기제
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론
I. 주요 개념
1. 리비도
2. 원초아
3. 자아
4. 초자아
5. 의식
6. 전의식
7. 무의식
II. 성격발달이론
1. 구강
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정신분석 이론에서는 생식기적 성격을 가장 이상적인 성격 유형으로 보고 이런 성격의 사람은 말하고 사랑할 수 있는 능력을 갖추어 사회적ㆍ성적 인간관계가 원만하고 책임감이 잘 발달되어 이성과의 사랑이 만족스럽다고 하였다.
프로이
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분석하는 새로운 방식을 개발하였고, 이것이 바로 정신분석이라는 학문의 시작이 되었습니다.
프로이드의 정신분석이론은 인간의 심리를 이해하는 데 있어 근본적인 문제들을 탐구했습니다. 특히 그는 성격의 발달이 어린 시절의 성적 에너
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정신분석이론이 인간 이해의 폭과 깊이를 넓혀주었다는 사실을 부인할 수 없을 것이다. 위의 발달단계 역시 프로이드 자신의 치료경험과 자아분석 그리고 광범한 임상관찰을 토대로 한 최초의 포괄적인 성격이론이며, 심리치료이론이라 할
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성 배경, 행동, 치유: 공맹자, 프로이드, 융, 한국행정사학지, 2012
황순향, 프로이트의 무의식과 의식의 동질성과 이질성의 문제-자아와 초자아의 문제를 중심으로, 人文論叢, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론의 기본
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정신분석적 이론을 바탕으로 치료를 했으므로 심리 이론에 있어서는 거의 독보적인 존재라 할 수 있다. 그 이후에 나온 에릭슨, 아들러, 융에 이르기까지의 1930년대까지는 성격이론을 지배하였고, 이후에 조금씩 심리사회적인 부분이 대두 되
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성 없게 사용되어 마음이 혼란해진 것에 있다고 한다.
따라서 정신질환의 치료에서도 생활양식, 열등의식을 밝히고 스스로가 가지고 있는 창조적이고 자기 분석적인 자원을 활용하여, 자신에 대하여 보다 낙관적이고 긍정적인 입장이 되는
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성은 완전한 개인의 발달에 기여한다.
성격형성의 단계
성격의 구조를 이해하기 위한 두 번째 주요 접근법은 성격형성의 단계를 연구하는 것이다. 이러한 접근법의 주요 학자로는 Freud(1933), Erikson(1963), Piaget(1960) 등이 있다.
정신분석학 이론
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