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이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2014.09.28
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2012.08.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Gesell의 발달 기본원리 4가지 및 성숙론적 접근방식의 내용
2. Montessori의 민감기 이
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려져 있다.
Montessori는 아동중심의 교육환경을 강조함으로써 루소나 Gesell 등이 주장한 발달철학을 실제 현장에서 효과적으로 적용시켰다는 평가를 받는다. 몬테소리는 아동이 민감기에 다른 사람의 도움 없이 아동 스스로 연습할 수 있는 교
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이론을 더욱 발전시켜 발달의 내적 계획을 따른다고 주장하였으며, 그러한 발달의 중요한 기제로 성숙을 강조하였다.
- 그러나 게젤의 성숙이론은 지나치게 극단적이라고 평가된다. 대부분의 심리학자들은 성숙의 역할은 인정하나, 성숙이
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의 주장에 귀를 기울임으로써 우리는 상당히 많은 것을 얻을 수 있을 것으로 보인다. 왜냐하면, 우리가 어느 정도까지는 아동들을 통제하고 지시하면 교육해야만 하는 것도 사실이지만, 한편 우리는 보통 이러한 일을 한때 너무 서두르는 것
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얻을 수 있을 것이라 보고 다양한 교구를 개발하였다.
한편, 몬테소리의 교육방법은 아동의 창의성과 자유를 제한시켰다는 지적이 있다. 즉, 아동으로 하여금 매우 제한된 용도 내에서만 교구를 사용하는 것으로 인식하게 만들었다. 몬테소
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이론
1) 중심개념
2) 발달 단계별 특성
3) 아동발달에 대한 시사점
4. 행동주의 이론
1) Pavlov의 고전적 조건화
2) Skinner의 조작적 조건 형성
3) Bandura의 사회학습이론
4) 아동발달에 대한 시사점
5. 생태학적 이론
6. Gesell의 성숙이론
1)
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Gesell의 성숙이론
1) Arnold Gesell
2) 성숙의 개념
3) 발달의 원리
4) 발달의 규준
5) 평가
2. Montessori의 민감기 이론
1) Maria Montessori
2) 민감기(sensitive period) 개념
3) 아동중심의 교육환경
4) 몬테소리 학교
5) 몬테소리
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성숙주의 이론과 구성주의 이론의 유사점과 차이점
성숙이론에서는 발달적 변화의 가장 중요한 요인을 성숙에서 찾는다. Gesell은 아동의 발달은 생물학적으로 미리 계획된 순서에 따라 일정한 단계를 거쳐 이루어진다고 보았다. 따라서 생물
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에서는 Gesell의 성숙이론 중 발달의 기본원리 4가지와 Montessori의 민감기 이론 5가지를 아동발달의 성숙론적 접근방식으로 서술해 보았다. Gesell은 평생 체계적이며 지속적인 관찰법을 통해 아동발달을 연구한 학자이다. 내적인 힘에 의해 성장
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Gesell의 전반에 다양한 형태로 반복되고 있음을 발
견할 수 있어서 그의 이론에서 이와 같은 미해결된 모순 때문일 것이
라고 분석하기도 한다.
2) 양육 및 교육에 주는 시사점
Crain(2005)은 Gesell의 성숙 이론에 근거하여 Gesell이 아동양육 및
교육
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