|
> Ⅰ 코스웨어 제목
Ⅱ 코스웨어의 개요
1. 주제 선정이유
2. 교수목표
3. 내용
4. 교육과정 관련성
5. 활용대상 및 범위
6. 활용방법
7. 기대효과
Ⅳ 코스웨어의 설계 및 구현
1. 개발 환경
2. 팀 구성
3. 개발 일정
|
|
|
표시된다.\"
① 제목 ② 구분 기호 목록 ③ 단 구분 기호
④ 구분 기호/기호 ⑤ 기본 레이아웃
148. 다음 대화상자는 슬라이드의 여백, 방향 등을 지정한다. 이 대화상자를 표시하기 위한 메뉴는?
① [파일]-[쪽설정] ② [파일]-[문서정보] ③ [보기
|
|
|
링크'('Links to' a URL)
8. 언어(Language)
9. 미디어 검색(Media Searching)
10. 이름(Name)
11. 대소문자 구분(Case Sensitivity)
12. 모든 단어의 검색(Searches All Common Words)
13. 목록 포함(Directory Attached)
14. 출력 자료 수 제공(Gives Count for Answer)
15. 검색어 수 제
|
|
|
2) 시장구조 변경요인
3) 내부관리문제
13. 사업추진일정
14. 부록
III. 프레젠테이션 자료제작
1. 프레젠테이션의 의의
2. 프레젠테이션 자료 작성방법
1) 논리적인 내용의 전개
2) 간결한 표현
3) 비주얼한 문서디자인
|
|
|
정보소양 교육 사례
1. Big6 모형
1) 과제정의
2) 정보탐색전략
3) 소재파악과 접근
4) 정보활용
5) 통합정리
6) 평가
2. Big6와 정보기술
3. Big6 기초학습법
4. Big6와 문제해결학습
Ⅷ. 향후 정보소양의 향상 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
표시된다면 폰트를 변경하시던가, 크기를 줄여주시면 화면에 글씨가 표시됩니다.
(4) 이상 사용중 궁금한 사항이나 의문나는 사항, 오류에 대한 보고는 덧글로 남겨주시기 바랍니다. 1. 같은 주소에 셀 내용으로 하이퍼링크 걸기
2. 엑셀
|
|
|
표를 만들고 색칠을 해서 문제를 만들 필요 없이, 간편하게 원하는 대로 크로스퍼즐 퀴즈를 만들어 낼 수가 있다. 학생들이 퍼갈 수 있도록 하여 문제를 만들어 제출하도록 하면 더욱 좋다. 멀티미디어 기자재 위에서 바로 돌려도 괜찮고, 인
|
|
|
편집기 (한 문제는 나올것임)
- 명령모드에서 입력모드로 전환하기 : a
또는 i
- 입력모드에서 명령모드로 전환하기 : Esc
- 방향키 h : 왼쪽 j : 오른쪽 k : 위
쪽 L : 아랫쪽
- 옵션 :e 파일이름 - 원하는
파일을 불러 들인다.
:w - 편집하고 있
는 화
|
|
|
html
http://www.designhelp.co.kr/term/info_new/infor11.htm#1
http://www.sp-media.net/
http://www.designhelp.co.kr/term/info_new/infor11.htm#1
http://www.sp-media.net/
http://www.cyberdm.com/col_program_4.htm
http://www.designhelp.co.kr/term/info_new/infor11.htm#1
http://www.issuedesign.com/catalog/a
|
|
|
html
http://www.designhelp.co.kr/term/info_new/infor11.htm#1
http://www.sp-media.net/
http://www.designhelp.co.kr/term/info_new/infor11.htm#1
http://www.sp-media.net/
http://www.cyberdm.com/col_program_4.htm
http://www.designhelp.co.kr/term/info_new/infor11.htm#1
http://www.issuedesign.com/catalog/a
|
|
메뉴펼치기
