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정보 권력은 무엇보다 중요하게 될 것이라는 것의 나의 생각이다. 허나 어떤 정책적 지원이 없다면, 정보를 가진자와 가지지 못한자의 질과 양적인 격차는 점차 더욱 커질 것이며, 스마트폰등 기술 혁신에 의한 정보기기의 활용역량 격차도
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과제
Ⅲ. e-코리아(이코리아, e-Korea)의 목표
1. 모든 국민이 지식정보사회의 주역으로 부상할 수 있도록 정보활용능력을 극대화
2. 전 산업의 정보화 촉진을 통한 국제경쟁력 강화
3. 정보화로 투명성과 생산성이 향상된 스마트 정부 구현
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교육효과 연구-한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목 \"고전시가강독\" 사례를 중심으로,\"교육공학연구, 14(2), 103-136.
임철일(1999). \"창의적 사고의 향상을 위하여 컴퓨터 매개 통신을 활용하는 교수학습환경 설계 모형에 관한 연구,\" 1999년
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활용수업
인터넷 활용수업은 말 그대로 인터넷을 교수-학습 과정에 활용하는 방법이다(이수정, 2008).
【 참고자료 】
김종훈(2002)「ICT 활용교육 이렇게 쉽네」서울: 학지사
이태욱(2001)「ICT 교육론」형설출판사
한국교육학술정보원(2001)「200
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ICT를 활용하는 면에서 문제점을 해결해야만 하는 상황에 이르렀다고 볼 수 있다.
Ⅶ. 향후 ICT활용교육자료(교수학습자료)의 개선 방향
ICT 활용 수업 모형에 관한 연수를 강화하고, 교육과정 운영에 적합한 자료들을 CD-ROM과 웹사이트에 체계적
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과물 평가, 질문법 1. 경험·생활 중심 프로젝트명
1)경험·생활 중심 프로젝트의 개관
2)경험·생활 중심 프로젝트 「정보 전달 수단 알아보기」의 목표
3)경험·생활 중심 프로젝트 「정보 전달 수단 알아보기」의 흐름
4)경험·생활 중심
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통신정책진흥원, 소셜로봇 기술 소개, 2014.
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첫째, 개인비서로서 음성인식과 얼굴 인식 및 학습 등을 통해 이용자의 명령을 수행하고 이용자마다의 일정 알림 및 이용자가 필요로 하는 정보를 제공할 수 있다. 해당 서비스는 소셜 로봇뿐만 아
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정보활용, 한울, 2010.
김연옥·이혜은, 사회과지리교육연구, 교육과학사, 2003.
김중태, 모바일 혁명이 만드는 비즈니스 미래지도, 한스미디어, 2009.
김주완 외, Augmented Reality 기술 동향, 2006.
김기홍 외, 모바일 혼합현실 기술, 전자통신동향분
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대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
3. 제4차 산업혁명시대의 핵심 기술(iot, 빅데이터, 인공지능, 클라우드, 모바일) 중 하나의 사례를 제시하여 한국의 현황과 바람직한 방향에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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기술 현황 및 콘텐츠 유통 인프라 구축 방안, 정보과학회지 제23권 제8호
전종민 외 / DRM 기술 및 제품 동향 분석, 정보보호학회지 제15권 제5호
정찬모(1999) / 디지털 이슈에 대응한 저작권법 개정방향, 정보통신정책 ISSUE, 정보통신정책연구원&nb
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