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교육연구원 교원연수도서 16, 1989
◎ 서울특별시 교육연구원, 학습 개별화의 원리와 실제, 서울 : 농원문화사, 1989
◎ 차춘길, 열린 교육을 위한 개별학습의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 유형
1. 완전
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정보빈자에 대한 사회적 형평성 저해
4. 프라이버시 침해
5. 행정서비스의 질적 저하
Ⅷ. 대한민국 전자정부에 대한 분석
1. 잘된 점
2. 고쳤으면 하는 점
Ⅸ. 전자정부 구현방법
1. 전자정부 추진 방향
2. 정부의 구체적인 실천전략
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정보수요 및 시스템 결정
3. 중기 정보시스템 계획: 관리문제 결정
4. 단기 정보시스템 계획: 서브시스템의 개별적 운영문제 결정
Ⅱ. 정보시스템 계획의 발전
1. 정책수립
2. 자금통제
3. 분쟁해결
4. 공시
5. 교육훈련
6. 평가
Ⅲ. 정
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방향에 관한 연구, 동국대학교
조성제(2006), 우리나라 기업의 국제화와 성과, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제화의 의미
Ⅲ. 국제화의 필요성
Ⅳ. 국제화의 유통(통용화, 유통화폐)
Ⅴ. 국제화의 금융
Ⅵ. 국제화의 교육
Ⅶ. 국제
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최근 논의동향
2. 국내 정책의 동향 및 평가
1) 관세(Customs)
2) 내국세(Taxation)
3) 지적재산권 보호(Intellectual Property Protection)
4) 보안(Security) 및 암호화기술
5) 인터넷 내용물(Contents) 규제
ⅩⅢ. 전자상거래의 앞으로의 방향
ⅩⅣ. 결론
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추진배경과 경과
2. 참여정부의 자주국방 비전
Ⅳ. 자주국방의 유형
Ⅴ. 국방조직의 현황
Ⅵ. 향후 자주국방의 추진방향과 과제
1. 자주국방의 목표와 추진방향
2. 자주국방의 추진여건과 우리의 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육의 문제점과 활성화 방안
1) 문제점
2) 활성화 방안
(1) 부모교육의 대상 확대
(2) 교원들의 부모와의 파트너십을 구축
(3) 부모에게 지속적인 정보를 제공
(4) 모든 부모가 참여할 수 있는 친화적 정책 마련
Ⅲ. 결론
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유형에 대한 논의
1) Kingston
2) 영국 정보화 특사국(e-Envoy Cabinet Office)
3) 이시원?민병익
4) Shiffer
5) Richard
Ⅳ. 온라인(인터넷) 사회운동
1. 사이버 시위
2. 온라인(인터넷) 행동의 방법
1) 게시판의 운영
2) 메일링리스트의 활용
3. 활동가 회
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특징, 한국사회과학연구소, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대기업 노동의 유형
1. 조직유형의 분류
2. 협조형
3. 교섭형
4. 대립형
Ⅲ. 대기업 노동의 기업문화
Ⅳ. 대기업 노동의 기술발달
Ⅴ. 대기업 노동의 노무관리
Ⅵ. 대기업 노동의 노
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1. 공공임대주택의 유형
2. 관리주체
3. 입주대상자 선정
4. 임대료
Ⅶ.일본의 주거문제점과 향후 발전방향
1. 일본 주거의 문제점
2. 일본 주택정책의 향후발전 방향
Ⅷ.일본주거정책이 우리에게 주는 시사점
-참고문헌
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