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전략 제7장 강의식 교수법 제8장 토의식 교수법 제9장 협동학습 제10장 문제중심학습 제11장 혼합학습 제12장 교수매체의 선정과 활용 제13장 교수매체 연구의 동향 제14장 정보통신기술과 교육 제15장 최신 교수매체의 활용과 전망 * 각 장별 출
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교육 과정 해설(Ⅲ), 교육부 박봉상 외(2000) - 중학교 과학2 교사용 지도서, 동화사 정완호(1997) - 과학과 수업모형 정연태 외(1975) - 과학과 교육, 한국능력개발사 충청북도교육청(1998) - 과학과 열린 수업 전략 최돈형(1989) - 과학과 학습 모형의
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학습 형태이다. 둘째, 웹 프로젝트 학습은 학생 중심의 자기 주도적인 학습이 가능하므로 정보화 사회에 적합한 학습 형태이며 높은 차원의 학습 능력과 기능을 향상시키는 교육적 잠재력이 매우 큰 학습형태이다. 주제 선정 활동 계획의 수
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정보, 제 39호, 2001. 3. 강원도교육과학연구원 ꊱ ICT활용 교육의 개념 ꊲ ICT활용 교육의 필요성 ꊳ 성공적인 ICT활용 교육을 위한 교사의 역할 변화 ꊴ ICT활용 교수-학습 활동 유형 ꊵ ICT활용 교수-학습 전략 Ơ
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