|
교육용 소프트웨어를 이용한 시범학교 수업의 결과, 정보기술을 도입한 교육의 모델을 평가하는 다양한 프로그램을 수행하였다.
4. 교육부(Department of Education)
교육부의 정책은 정보기술 활용 홍보, 교육 과정의 개선과 평가, 정책 수립 등을
|
|
|
교육)의 교과서구성
1. 사회과 교과서 내용 구성 방향
2. ‘사회과 탐구’의 구성 체계
1) 단원의 구성 및 전개 체제
2) 내용의 선정 및 조직
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초등학교 사회과의 ICT활용교육
|
|
|
교육)의 특성
1. 전인적 관점
2. 학습의 유의미성
3. 교수와 평가의 일원화
Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교과서편찬
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초등
|
|
|
활용은 기존의 제품이나 서비스들이 제공하지 못했던 새로운 가치나 환경을 제공할 수 있을 것으로 기대되고 있다
이 레포트는 Digital Healthcare의 정의, 장점과 문제점, 활용될 수 있는 정보통신망 기술 등을 중심으로 서술하였다.
II. Digital He
|
|
|
정보통신기술(ICT)을 활용하여 도시의 경쟁력 또는 효율성을 제고하는 도시라고 할 수 있다.
이 레포트는 스마트 시티(smart city)에 관하여 조사하고 스마트 시티를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 정의
|
|
|
교육을 하는 것, 그리고 개인과 지역 사회의 건강을 증진시키는 건강관리 서비스”라고 그 개념을 정의한 바 있다.
- 중략 - 원격의료(u-Health)에 관하여 조사하고 원격의료를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
-
|
|
|
기술의 상용화는 사회적 측면과 산업적 측면에서 본질적 변화를 예고하고 있다. 이 레포트는 자율주행 자동차에 관하여 조사하고, 자율주행 자동차를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 정의 및 필요성
1
|
|
|
기술의 잠재력이 높이 평가되었다는 것을 의미한다.
이 레포트는 Block chain의 정의, 장점과 문제점, 활용될 수 있는 정보통신망 기술 등을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 정의 및 필요성
블록체인의 개념은 P2P 네트워크에 사이버 거래정
|
|
|
기술의 잠재력이 높이 평가되었다는 것을 의미한다.
이 레포트는 Block chain의 정의, 장점과 문제점, 활용될 수 있는 정보통신망 기술 등을 중심으로 서술하였다.
II. Block chain
1. 정의 및 필요성
블록체인의 개념은 P2P 네트워크에 사이버 거
|
|
|
기술의 잠재력이 높이 평가되었다는 것을 의미한다.
이 레포트는 Block chain의 정의, 장점과 문제점, 활용될 수 있는 정보통신망 기술 등을 중심으로 서술하였다.
II. Block chain
1. 정의 및 필요성
블록체인의 개념은 P2P 네트워크에 사이버 거
|
|
메뉴펼치기
