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활용 방안(인트라넷과 엑스트라넷) 1. 통신(Communication)의 정의
2.Network의 의미
3. 통신방식의 종류
4.프로토콜(Protocol)의 정의
5.네트워크(Network)의 분류
e-Business 인터넷과 응용기술
(Topic 1) 인터넷의 태동과 발전과정
(Topic 2) 인터넷
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통신언어 자료는 2016년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2016년 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임.
목차
서론
본론
1, 정보화시
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통신 언어 분석하기 :최근의 연구 현황과 과제」,
『한국어학』,제27호,한국어학회,200537-79쪽,
이주희,「통신언어의 표기와 음운적 특성」,『언어연구』,27권 1호,경희대학교 언
어연구소,2010. 서론
본론
1, 정보화시대의 통신언어
2,
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정보를 빨리 처리할 수 있는 능력이 무엇보다도 요구되는 현실에 맞추어 학습자들을 준비시킬 의무가 있다고 본다.
참고문헌
◈ 김정렬, 영어과 교수·학습 방법론, 서울 : 한국문화사, 2001
◈ 교육부, 영어과 교육과정, 1997
◈ 서울특별시교육
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통신보안
1. 개요
2. 통신보안의 필요성
3. 통신망 보안대책
VII. 전산보안
1. 단말기 취급자등록
2. 출입통제
3. 기록유지
4. 컴퓨터 무단사용금지
5. 워드프로세서 보안관리
6. 디스켓 관리
7. 하드디스크
8. 휴대
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2. 학생들을 위한 초/중/고등학생 채널
3. 대학생 채널
4. 학부모 및 일반인을 위한 학부모/일반 채널
Ⅵ. 에듀넷의 교육종합상담
Ⅶ. 에듀넷의 영어공부방
Ⅷ. 에듀넷의 효과
Ⅸ. 향후 에듀넷의 내실화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육
1) 목적
2) 내용
3. 교과서 재활용 계획
1) 목적
2) 방침
4. 기대되는 효과
5. 학교 교육비 이렇게 쓰여집니다
1) 목적
2) 방침
Ⅳ. 학습공동체의 사례2(사이버영어학습공동체)
1. Notice의 활용
2. 필수과제(Supplementary/Enriched)
1) Supplementa
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교육대학원 2003 [국내박사]
유신화 <비고츠키이론과 스즈키 음악교육법을 활용한 바이올린 지도방안 연구 : 초등학교 특기 적성 수업을 중심으로> 동아대학교 대학원,[2012] [국내석사]
정수선 <구성주의 교육이론에 기초한 영어와 학습
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유형
1. 전자우편(E-mail)을 이용한 상담
2. 대화방을 이용한 실시간 상담
3. 화상회의식 상담
Ⅳ. 사이버상담의 과정
Ⅴ. 사이버상담 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
6. 사례 6
7. 사례 7
8. 사례 8
참고문헌
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교육
1. 글쓰기 교육의 의미와 목표
2. 글쓰기 지도방법
3. 글쓰기 과정
1) 쓸 거리 찾기
2) 글감 고르기
3) 얼거리 짜기
4) 겪어보기
5) 다시 읽고 보태어 쓰기
6) 글 고치고 다듬기
Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용
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