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정보통신 윤리 교육이 필요한 것이 현실이다. 그러나 초등학교 도덕과 교육이 덕목 중심의 접근 방법을 채택하였기 때문에 정보통신 윤리가 어느 덕목과 연계되어 지도할 것인가에 대한 논란이 많다. 그러므로 예절 교육에서 이러한 시대적
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정보능력 함양 교육의 강화
- 유아들의 창의성을 신장시키기 위해서는 일상생활에서 일어나는 특이한 사건에 호기심을 가지게 하며, 다양한 관점에서 남고 다르게 생각해 볼 수 있는 풍부한 기회가 제공되어야 한다. 따라서 제6차 교육과정은
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정보화 현상이라고 주장한 바 잇다. 정보 산업이 전 세계의 산업을 주도하게 되고 그에 따라 개인은 물론 국가의 부강도 결정된다는 것이다. 미래 사회에서는 컴퓨터나 정보통신과 같이 뚜렷하게 예언되는 분야는 아니더라도 여러 가지 직종
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자기계발 영역이다. 본인이 경험한 바로는 정보통신기술의 발달로 사회복지 실천방법이 크게 변화하고 있으며, 이러한 변화에 적응하지 못하면 클라이언트에게 최적의 서비스를 제공하기 어렵다. 우리나라의 경우 디지털 기술의 활용도가
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정보통신 회사는 최근 매년 50%의 성장을 하여 2,002년에는 매출액 1,000억원의 회사가 되고, 사원을 억만장자화하겠다는 비전을 세웠다. 2,000년대에 들어서면 연봉이 억대되는 사원을 내고, 우리사주를 통해 주식보유액으로 억대 재산을 형성하
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자기주도적이고, 체험/문제해결 중심의 흥미유발을 지향하며, 수준과 적성에 맞게 맞
춤형 학습을 구현하고, 풍부한 자료를 제공하며, 개방형 정보기술을 최대한 활용하는
교육의 형태
• 스마트형 정보통신기술을 학습활동에 접
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자기주도적 사고를 하지 않는 것을 의미한다. 한국은 그동안 냉전기간중 미국의 안보우산 밑에서 안주하며 국내문제에만 신경을 써왔다. 그래서 산업화민주화라는 국가의 내부과제를 해결하는데 집중하였기에 그러한 문제들을 푸는데 너무
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정보통신 분야에서도 저부가가치, 저임금분야 단순노무직과 같은 주변부로 내몰리고 있다. ‘대통령 직속 여성특별위원회의 지식기반사회 여성인력 중장기 개발계획’의 조사에 따르면 지식기반산업에서도 여성은 남성에 비해 저부가가치
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정보의 창고
2. 새로운 정보의 수집
3. 독서와 학습 활동 공간
4. 생활 문화 공간
Ⅲ. 도서관의 최초 목록
Ⅳ. 외국의 도서관사
1. 영국
2. 미국
3. 프랑스
4. 러시아
5. 독일
6. 이탈리아
Ⅴ. 도서관의 효율적 운영과 정책
참고문헌
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정보화. 세계화 시대에 새로운 정보나, 지식을 효과적으로 관리하고 활용할 정보활용 능력과 창의력, 문제해결력 등 고등 정신 능력을 함양하기 위해서는 종래의 ‘사회적 선별’의 평가 방법인 지필고사 위주의 객관식평가, 단순 암기식 평
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