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정보화 사회에서 요구
지적 생산물의 존중 : 소프트웨어와 같은 정신적 노동에 의한 생산물을 존중하고 정당한 대가를 지불하고 취득
정보의 취사선택 : 정보의 홍수 속에서 자기에게 필요한 정보를 선택할 수 있는 능력을 기름
창의력 개
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정보화 교육을 통한 사회과교육
Ⅷ. 사회과(교육, 학습)의 교재유형별지도방법
1. 개념 중심 교재의 지도
1) 개념의 뜻
2) 개념의 지도 방법
2. 일반화의 발견 중심 교재의 지도
1) 일반화의 뜻
2) 일반화의 지도 방법
3. 집단 탐구 방법을
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정보 탐색동기와 구전정보탐색관련 자기효능 그리고 구전정보 의존성에 대한 영향요인으로 일부 개인적인 특성 요인들만을 연구하였으나, 이외에도 구매상황, 제품특성, 구전정보의 내용 등 영향력 있는 변수들이 존재할 것이며 이에 대한
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통신의 불가침이 특별히 규정되어 있다고 본다. 이 설은 개인의 개인정보통제권이 인간의 존엄을 확보하는데 필수불가결한 사생활보호의 차원에서 인정된다는 점을 특히 강조하고 있는 특색이 있다. 그리고 개인정보보호의 필요도 정보의
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School Computer-Related Learning Outcomes, North York Guidelines
Computer in education staff development Fall courses 1993, The computer center, Northview Hts. s. s. (1) 국가교육과정상의 정보기술 교육
(2) Ontario주의 정보기술교육
(3) 온타리오 주의 정보기술교육 현황
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통신대학교 출판문화원 1999
신명희, 강소연 외 3명 저 <교육심리학> 학지사, 2014
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구
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정보 그 자체로써 머물게 하지 않고 창조적인 사고 회로를 통해 그 정보를 조합하고 공유할 수 있는 존재
돈도 지위도 없는 젊은 사람이 자유롭게 사용할 수 있는 것은 시간운명이라는 것이 자기 마음대로 되는 것은 아니지만 자신에게 투자
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정보, 2004년
8. 【교육학의 이해】 / 윤호열지음, 현학사, 2004년
9. 【교육의 철학과 역사(교육학적 사유를 여는)】 / 정영근지음, 문음사, 2002년
10. 【교육학특강】 / 편집부지음, 부산대학교출판부, 2004년
11. 【교육학개론】 / 김달효지음, 시그
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자기결정권 및 모든 영역으로의 접근권 보장은 필수적이다. 장애인 접근권은 장애인이 사회생활에서 불이익을 받는 사회적·물리적 장벽을 제거하고 장애인이 자유로운 사회적 이동과 건물·시설물 그리고 사회적 정보와 통신에 대한 접근에
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통신방법이다.
즉, 각각의 ECU 는 자기가 가지고 잇는 데이터를 계속해서 다른 ECU 들에게 보내고,
또한 상대편 ECU에서 보내주는 데이터를 우선순위에따라 받아 처리하는 방식으로
다량의 정보를 공유할 수 있는 장점이 있다. 통신선은 2개인데
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