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통신대학출판부, 2010.
한국교육공학회 저, 교육 공학 탐구, 박영사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
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자기 자신의 분석 - 자신이 살아오면서 겪었던 경험 및 대인관계를 바탕으로 작성
2. 주변 인물들 중 2명 이상을 선택하여 그 사람들의 인상에 대한 분석
1) 친구 000
2) 미용실 000
3) 항상 밝은 미소로 반겨주는 동료 000
3. 인상에 대한 강의
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자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
4] 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명
1. 설계영역 설명
2. 개발영역 설명
3. 활용영역 설명
4. 관리영역 설명
5. 평가영역 설명
5] 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현
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정보처리능력을 갖춘 교사다.
컴퓨터와 통신기기의 발달과 정보망의 구축으로 교사 자신이 다양한 정보의 원천을 파악하고, 컴퓨터와 인터넷 등의 정보망을 활용하는 능력을 갖추며, 필요한 정보를 찾아 올바로 해석하고, 자기의 상황에 맞
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정보를 수집하고 목적에 맞게 가공하여 활용하는 정보처리 능력이 필요하다. 그러므로 교사는 다양한 정보의 원천을 파악하고, 컴퓨터와 인터넷 등의 정보망을 활용하는 능력을 갖추며, 필요한 정보를 찾아 올바로 해석하고, 자기의 상황에
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통신혁명
● 정보의 일원화 - 동보성과 Speed
● 일본형의 「전례주의」, 「사전교섭」, 「연공서열」중간관리직등은 소멸하는가?
● 「Pull기술」에서 「Push기술」로
● 「담합」, 「계열」은 없어진다
● 정보공유화에 의한 Synergy효과
● Concu
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통신, 통합물류정보시스템 개발 착수
9. 유통사들, 사이버 쇼핑몰에 관심
10. 현재와 다른 수출문화 예견돼
11. 사업방법의 변화
12. 표준 정립에 적극 참여해야
13. 해결과제 산적
14. 인터네트 상거래의 해결과제
15. 인터네트 상
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정보, 통신, 교통 기술의 발달로 사회는 급속하게 변화하고 있다. 이에 따라 수많은 기업들 역시 시대가 요구하는 변화에 발맞추기 위하여 여러 가지 시도를 하고 있다. 행정도 이제 과거의 철밥통의 이미지를 깨고 경쟁력을 가진 서비스 사업
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정보화와 교통과 통신 수단의 발달로 무역과 기술분야 뿐만 아니라, 문화의식면에서도 지역간, 국가간의 교류가 크게 증가하여 하나의 지구촌이 되고 있다.
개인, 집단, 국가 할 것 없이 원하든 원하지 않든, 세계에서 일어나는 크고 작은 일
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정보처리 및 통신기술의 혁명적인 변화라고 할 것이다. 과거 제조업중심의 시대에는 자금과 인력이 뒤처지는 중소기업이 승부를 걸 수 있는 업종은 많지 않았다. 그러나 정보산업의 비중이 높아가고 있는 오늘날에는 소규모의 자본과 인력으
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