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체제의 도입 및 운영
2) 교육과정 운영의 다양한 전개
3) 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net)
Ⅵ. 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 제7차교육과정의 재량활동
Ⅷ. 제7차교육과정의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자기효능감과의 관계 및 치료개입, 상명대 정치경영대 학원 석사학위논문.
한상철 (2003) 청소년의 인터넷 접촉 정도와 중독 성향에 대한 조사, 한국심리학회지: 사회 문제, 9(2), 19-39p.
2. 웹페이지
https://www.kado.or.kr/, 한국정보문화진흥원. Ⅰ
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정보공조기능을 지속적으로 확대해 나가야 할 것이다.
또한 본조사의 결과를 바탕으로 민간인이 앞으로 해결해야 할 과제들을 살펴보면, 첫째로는 인터넷 경매나 직거래 등은 개인 간의 매매로써 어디까지나 자기책임의 원칙이 적용되기 때
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정보주체의 개인정보자기결정권”, 『개인정보 보호의 법과 정책』 (서울대학교 법과경제연구센터 연구총서, 2016).
권영성, 『헌법학원론』, 법문사, 2000.
정찬모(2012) / 개인정보보호에 관한 국제적 입법동향 및 우리의 대응 / 정보통신정책연
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자기신고제도
1. 신고기준일
2. 신고서의 기입 항목
1) 업적평가의 직무부류와 공통의 항목일 것
2) 교원의 능력개발을 위한 항목을 설정할 것
3) 학교경영방침에 대한 자기목표의 항목을 설정할 것
4) 목표 등의 추가?변경 등을 할 수 있는
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정보통신정책연구원, 정책연구00-08
김경태(2003), 사이버음란물의 규제방안에 관한 연구, 원광대학교 대학원 박사학위논문
2005 인터넷 중독 실태조사, 한국정보문화 진흥원, 2005
전대양(2004), 음란·폭력물의 시청과 범죄성과의 관계, 한국공안
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정보통신윤리』, 2001.3. 정보통신윤리위원회.
문선희. 2003. “사이버공간에서 청소년의 일탈행위 경향과 심리특성과의 관계-정신건강과 자기효능감을 중심으로.” 인하대학교 석사학위논문.
박병식ㆍ전경숙ㆍ윤옥경ㆍ정혜영. 1999. “청소년
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정보통신윤리위원회, 정기간행물 2000-2001
황상민, 안규석 편(1999) : 사이버공간의 심리, 박영사
킴벌리 영, 2000,『인터넷 중독증』, 나눔의 집
한국간행물윤리위원회, 2000,『사이버공간에서의 청소년 행동특성연구』, 한국간행물윤리 위원회
홍
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자기능력의 조절효과에 관한 연구, 소비자학연구, 제 13권 3호, 2014.
정상표, 인터넷전무은행의 활성화를 위한 법제도적 고찰, 충남대학교 대학원 논문, 2016.
정주호최선규, 인터넷전문은행 활성화를 위한 은산분리법제 고찰, 법학논총, 2017.
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정보통신 기술을 활용한 교육에 대한 다양한 부정적 시각 또는 우려에도 불구하고 이제 정보통신 기술을 교육적으로 활용하는 것은 세계 각 국의 교육개선을 위한 핵심적 과제가 되고 있다. 정보통신 기술의 활용은 교육의 효과성과 효율성
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