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통신시장 동향, 정보통신정책연구원, 2010
장은주, 동북아시대 정부역할의 제고 : 한국과 일본의 지방분권화개혁, 한국행정학회, 2003
장임숙 외 1명, 일본 지방정부의 다문화 정보지원 네트워크, 한국지방정부학회, 2012
정보통신정책연구원,
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정보화와 노동운동 -정보화사회 노동운동론을 설계한다, 노동정보화사업단 준비위 대표
임창현, 정보화 사회에 대한 단상, 전북대학교 전북대 신문, 1998
안유석, 변혁 지향 정보운동의 가능성과 한계, 우리의 운동적 전망
정보통신연대 INP
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정보통신기술)의 목적
Ⅲ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 유용성
1. 다양한 쌍방향 학습이 가능하다
2. 학습자의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있다
3. 학습자의 자기주도적인 학습 능력을 신장시킬
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정보를 취득하고 활용하여 성공적인 삶을 향유할 수 있는 기틀을 마련해 주어야 한다.
이러한 정보화시대가 요구하는 독자적으로 학습하고 스스로의 학습에 책임을 질줄 아는 인간형을 키워내는데 정보통신공학의 총아라 할 수 있는 인터넷
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, 1999
엄경식, 물과 에너지는 인권이다!, 한국노동사회연구소, 2005
한겨레21 편집부, 일어나라 인권 OTL, 한겨레출판사, 2009 Ⅰ. 인권과 정보통신기술
Ⅱ. 인권과 에너지기술
Ⅲ. 인권과 생명공학기술
Ⅳ. 인권과 과학기술
참고문헌
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정보원(1999), 인터넷을 활용한 교수-학습 지도안 자료집, 연구자료 RM
한국교육학술정보원(2001), 온라인 프로젝트 학습 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅲ. 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활
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통신대학교출판문화원.
- 대한민국 정책브리핑. 데이터 3법.
http://www.korea.kr/special/policyCurationView.do?newsId=148867915, (검색일: 2020. 9. 13)
- 강달천(2020). 데이터 3법 개정의 주요 내용과 전망. 2020 KISA REPORT,
- 이대영. “산업활성화 법이냐, 개인정보
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정보화 정책 동향과 시사점, 연세대학교교육연구소
신경애(2008), 일본의 여성정책의 발전과정과 전망, 동아시아일본학회
이은민(2010), 일본의 최근 이동통신시장 동향, 정보통신정책연구원
은인영(1998), 일본의 대외정책과 몇 가지 제언, 한국
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통신 네트워크가 진정으로 가치 있는 통신 네트워크로 자리 잡기 위해선 이와 같은 문제를 해결하는 것이 중요합니다.
Ⅳ. 참고문헌
박진형 외. 「네트워크 기반 정보통신기술의 사용이 기업의 경쟁우위에 미치는 영향에 관한 연구」. 인터
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정보통신 생활 속에서 흔히 발견되고 있는 ‘몰입(flow)’ 현상에 대하여 영향 변인을 규명하기 위한 연구가 필요하다. 즉, 정보통신기술을 활용한 교수-학습 장면에서의 즐겁고 탐색적인 경험에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지를 밝힘으로
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