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동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
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동, 캠페인활동, 축제기획 등 많은 활동들을 주도적으로 계획하고 실천해나가는 과정을 통해 기획 및 제작에 자연스럽게 접할 수 있었고 무대나 영상을 기획 및 제작하고 싶다는 생각이 들었습니다. ‘문화의 날’에 대한 실패의 경험은 저를
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쓸 때마다 긴장하고 오랫동안 고민한 후 썼습니다. 하지만 작가 헤밍웨이의 “모든 문서의 초안은 끔찍하다. 글 쓰는 데에는 죽치고 앉아서 쓰는 수밖에 없다. 나는 ‘무기여 잘 있거라’를 마지막 페이지까지 총 39번 새로 썼다”라는 말을
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동아리 ‘경세제민’에서 ‘브렉시트’로 인해 일본이 받은 영향을 환율을 중점으로 발표하였습니다. 조사하는 과정에서 환율의 변동이 기업의 수출과 수입에 큰 영향을 준다는 사실을 알게 되었고, 각 나라의 경제는 서로 긴밀하게 연결되
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께 비밀독서단 활동을 통해 ‘빈곤의 연대기’라는 책을 읽고 책 속에 나와 있는 문제들을 실제 상황에 적용해 가상의 회사를 설립해보았습니다. 해류뭄해리(가뭄속에 단비)라는 뜻을 가진 이름의 회사를 설립하여 경제 발전과 무역불균형을
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기회가 된다면 KOICA 활동을 통하여 해외봉사를 하며 나눔과 배려 정신을 기르고 개발도상국 학생들에게 한국에 대해 알리면서 자연스럽게 한글에 관심을 가지게 하고 한글을 알려주는 활동도 할 계획입니다. 한국어학 공부와 함께 교육학을
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방면에서 교육에 대한 지식을 쌓은 후 넓은 진로의 길을 선택할 수 있다는 점에 매력을 느껴 ‘교과’교육학과가 아닌 ‘교육학과’를 선택하게 되었습니다.
지피지기 동아리 활동으로 다녀온 ‘킨텍스 행복학교 박람회’는 나는 행복하게
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동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
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동아리를 개설하고 이를 적극 활용하여 실제 도움을 줄 수 있는 창의적인 아이템들을 구상할 수 있을 것 같습니다. 졸업 후에는 음식 관련 친 환경 기업을 창업하고 값싸고 건강한 음식을 만들어내고 보급함으로써 국민 모두에게 믿음을 주고
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동하는 등 건강관리도 병행할 것입니다.
지금까지 캐릭터 원화를 공부해 왔지만 3D를 시작하면서 개발자가 머릿속의 캐릭터와 배경이 실제 게임 속에 구현되기까지 얼마나 많은 노력이 필요한지 깨닫게 되었습니다. 과거 플레이 했던 3D게임
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