|
프로그램, 부모역할 훈련, 개인 상담 등을 통해 가해자의 변화를 도모해야 한다.
가족 재통합을 위한 서비스도 필요하다. 가족 분리가 이루어진 경우에도 궁극적으로는 가족의 재통합을 목표로 해야 하며, 이를 위해서는 가족 구성원 모두의
|
|
|
부모교육시간에 PET를 배우고 나서 무조건 소리를 지르는 것만이 효과적인 해결방법은 아니란 것을 깨닫고 실습을 하면서 올바른 의사소통과 내 생각을 효과적으로 전달 할 수 있었다.
이 실습을 통해서 나는 동생과 한걸음 더 가까워질 수
|
|
|
프로그램을 들 수 있다.
형제 자매의 하위집단을 위해서는 형제 자매 관계증진 프로그램이 있다.
3)구성원 능력향상 영역
부부역할 훈련 프로그램에는 남편역할 훈련, 아내역할 훈련, 예비 및 신혼기부부 교육
등이 있다.
부모역할 훈련 프로
|
|
|
부모와 아동이 자신의 과거 경험을 통해 형성된 부정적 생활 자세를 버리고 자기긍정-타 인긍정의 삶의 자세를 선택·결정할 수 있도록 하는 것이다.
(5)Popkin의 현대의 적극적 부모역할
-적극적 부모역할훈련 프로그램의 부모에 대한 목표는
|
|
|
프로그램의 교육 특징
2. 몬테소리의 교육사상과 프로그램의 사상적 배경
1) 가정환경의 영향
2) 새 교육운동의 영향
3) 학문적 영향
4) 심리학적 영향
3. 현대 교육에서의 몬테소리 교육의 의의
4, 교사의 역할
5, 몬테
|
|
|
역할극
프로그램 진행 및 평가
설문지 (만족도)작성, 삼형제와 부모가 서로의 느낀 점 나누기
6. 프로그램 평가
1)프로그램 과정평가
진행과정
수행시기
평가방법
사례관리
1주
상담기록서, 심리검사
좋은 부모 되기
1주
교육기록서
모래 놀이
|
|
|
역할을 한다. 부모와 자녀간의 관계 개선을 위해서는 부모 자신의 자질을 향상시킴으로써 바람직한 청소년의 성장 발달에 영향을 줄 수 있다. 이를 위한 부모역할 훈련 프로그램을 행동 수정 중심, 클라이언트 중심 및 민주적 약육 중심으로
|
|
|
프로그램이 개발되어야 하며, 건전한 교우관계 형성과 학교생활에 도움이 되는 다양한 학습 프로그램과 여가활동 프로그램이 제공되어야 할 것이다.
참고자료 및 문헌
이소희 외 8명(2003), 현대가족복지론, 양서원
김학주(2004), 미국의 한부모
|
|
|
부모역할 교육과 역할연습을 비롯한 다양한 기술을 통해 훈련시킴으로써 부모역할의 능력을 길러주어야 하며 가족상담서비스를 받을 수 있는 전문 상담 기구를 활성화해야 한다.
(2)심리적, 정서적 지원 프로그램 확대
변화된 상황에 잘 적
|
|
|
부모교육. 정민사.
이순형 외(2010). 부모교육. 학지사.
정옥분 외(2008). 부모교육. 학지사.
고인숙 외(2010). 열린부모교육. 교육아카데미.
김희진(2006). 유아교육기관에서의 부모교육과 지원. 파란마음
윤영숙(2012).부모교육 프로그램의 효과성 평
|
|
메뉴펼치기
