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대화한 과정, 그 사람의 반응, 느낌 등을 써 오게 한다.
16) 제 16 회 종결 및 사후평가
(1) 훈련 목표
① 사회기술훈련을 배우고 난 후 회원들의 상태를 파악하기 위해 사후평가를 한다.
② 회원간에 사회기술훈련을 배우고 나서의 느낌을 서로
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프로그램 만족도 평가
5.추후검사에 대한 정보 제공
-워크북
-동영상
a. 강의
가족규칙이 무엇인지, 왜 필요한지, 어떤 상황에서 필요한지에 대해서 설명한다. 가족규칙이란 한 가족이 자체적으로 가족구성원들을 관리하기 위해 적용하는 공식
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대화할 수 있다. 평가 방법은 교육생의 성장뿐만 아니라, 프로그램 자체의 품질을 높이는 데도 필수적이다. 1. S-OJT 프로그램 선정 기준
1) 직무 단위의 중요성
2) 적합성 평가 요소
3) 최종 선정 절차
2. S-OJT 실행 계획서
1) 훈련 목표 설정
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프로그램 김순옥(1998) 한국가족관계학회
자녀와의 대화를 위한 부모교육 프로그램 한국가족상담 교육연구소
www.consult.or.kr
부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램 목동청소년수련관
청소년 상담실 www.mokdongcounsel.co.kr/
부모역할훈련 한국가
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리더십은 개발할수 있다. 자신의 특성 타고난 것이 아니더라도 리더의 자질을 역할 연기라던가, 감수성 훈련 등 여러 가지의 방법으로 리더십을 개발할수 있다. 리더십의 이론들을 통해 리더십 유형들을 보면서 어떤 리더십을 가져야 하는지
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브렌칭
2) 실패
3) 개방 브렌치 시스템(브렌치 단계 245)
4) 정치
13. 프로그램 양식
Ⅶ. 말더듬(유창성장애)의 치료 방법
1. 말더듬 수정법(stuttering modification theraphy)
2. 유창성 완성법(fluency shaping theraphy)
3. 비교와 평가
참고문헌
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프로그램 학습기술 선택
프로그램을 효과적으로 운영하기 위해서는 다양한 학습기술이 필요하다.
지역사회의 특성, 대상의 요구 등에 기초한 다양한 방법을 함께 사용
가족향상프로그램에서는 구조화된 기술, 부부간 대화, 모델링, 집단토의
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프로그램 지원
부산광역시 교육청
www.pen.go.kr/neo/moonwj/parent/menu_left.htm
부모교육의 필요성 및 자료 등 공개
세계 몬테소리 어린이집
montessori.or.kr/main07.htm
부모교육 프로그램
세실어린이집
sesil.co.kr/program/parents.html
아이사랑의 부모교육
대구 ME
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리더십개발의 요구 분석
② 개발 목표 달성도 평가
③ 리더십 진단
④ 강점과 약점 분석
⑤ 장애요인 및 해결방안
27. 역량 개발 프로그램 성공 조건에 해당하지 않는 것은?
① 내용의 적절한 배열
② 활발한 실습을 위한 기회
③ 훈련 방법의
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리더십
슈퍼 리더십은 조직 구성원 개개인의 능력을 중시해 인재를 영입하고 배치함으로서 조직문화를 능동적인 문화로 바꾸는 리더십 유형을 의미한다. 또한 슈퍼 리더십을 가진 리더는 똑똑한 사람을 좋아하며, 교육과 훈련을 통해 인재를
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