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무한경쟁시장 속에서 이겨나가고 새로운 환경을 스스로 만들고 이끌어 가기 위해서는 본인만의 다양한 자기계발뿐만 아니라 선진 시스템 속에서 그 시스템의 장점과 차별성을 온 몸으로 느끼고 본인만의 장점으로 승화시켜 나가는 것이 중
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서 보다 의미 있는 조직의 가치로 승화시킬 수 있다는 자신감이 생겨 이렇게 과감히 도전해 봅니다. 또한 제 자신이 학교에서 체계적으로 배운 전문 지식을 기초로 하여 보다...
[지원동기 및 입사 후 포부 中에서.] 1. 들어가는 말 - 행동하
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서
유시주, <거꾸로 읽는 그리스 로마 신화>, 푸른나무, 1996
Thedore Millon, <Modern Psychopathology>, Philadephia : Saunders, 1969
Theodore Millon, S. Everly, Jr George, <Personality and its disorders>, New York : Wiley, 1985
권석만 외, <자기애성 성격장애>, 학지
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자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
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서 질서가 이루어지는 것이 아니다.
질서의 원리 1. 각자에게 자기의 것을 2. 서로가 서로를 위하여 3. 주님께 순종을
4.교회는 그리스도의 몸이다.
십자가에서 죽은 예수는 부활한 주님으로서 교회에 현존한다. 그리스도는 교회의 생활 전체
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119-143.
Katz, E., & Lazarsfeld, P. (1955). Personal influence: The part played by people in the flow of mass communications. New York: Fee Press.
McQuail, D. (1999). 《수용자 분석》 (박창희 역). 서울: 커뮤니케이션북스. (원저 출판연도 1997).
McQuail, D. (2000). McQuail's mass communication t
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대다수인, 부진아와 소수 민족에게 특히 적절한 것 같다. 실제로 최근의 메타 분석에서, Multon 등(1991)은 자기 효능감 영향은 성취가 낮은 학생들에게서 보다 강하다는 것을 제안했다. 그리고 최근의 두 연구에서 자기 효능감 기대는 소수 민족
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자기 주도적 학 습의 심리적 기저인 민주적이고 인간 중심적인 바탕에서 스스로 문제 해결에 접근해 가는 능력을 길러주는 일임을 깊이 인식해야한다. 1. 자기 주도적 학습의 개념
2. 자기 주도적 학습의 필요성
3. 자기 주도적 학습의
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1호, 115-132.
황대준, 김재웅, 정인성, 방명숙 (1997). 21세기형 첨단학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구. 교육부 교육정보관리국 수탁과제 보고서.
Bredekamp, S. (1987). Developmentally appropriate practive in early childhood programs serring children from birth through age
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서 문제를 해결하였다.
8. 학기말 자기 평가의 예
학기말 자기평가
진주교육대학교부설초등학교 제( )학년 ( )반 ( )번 이름 ( )
1. 이번 학기에 내가 최선을 다한 과목과 주제를 써 봅시다.
과 목
주 제
이 유
2. 나는 다음 사항들에 대해 잘했다고
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