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실행
1. 프로젝트 도입단계
2. 트로젝트 전개
3. 프로젝트 마무리
제4장 프로젝트 접근법의 지원체계
1. 가정과의 협력
2. 지역 사회아의 연계
제5장 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
제6장 프로젝트 접근법을 통한 교육 사례
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: 자기 주도적 학습 모형
학습 전략
학습조직
학습유형
자료 활용
학습 자료
멀티미디어 활용 자료
7. 평가 계획
1) 평가의 목표
2) 평가의 방향
3) 성취 기준 및 평가 기준
4) 평가 방법
5) 본시 평가 결과의 활용
※ 참 고 문 헌 ※
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협동학습연구회(http://www.coolearning.net/)
한국협동학습연구회(http://www.cooper.or.kr/)
네이버 홈페이지(http://www.naver.com/)
다음 홈페이지(http://www.daum.net/)
아해미래(http://futuer.e-wut2.co.kr/)
부록 - 1
단원
Ⅲ - 4. 지역에 따른 주민생활
학반ㆍ이름
차시
1/3
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적용교과
3) 단원명
3. 자료의 구성 내용
1) 자료 형태
2) 자료 내용
3) 자료 구성
4. 제작 방법
5. 작품의 내용
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 환경교육 사례
1. 환경교육의 평가
2. 지도의 실제
1) 지도 내용
2) 재량활동(환경)의 전개
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협동학습법
→ 소집단 협동학습은 학생들의 긍정적 상호 의존관계를 중시하고 개개인의 책임감을 강조하기 때문에 일반적으로 긍정적인 평가를 받고 있다.
1. 인지적 측면을 향상시켜 학생들의 학업성취도를 높여줌
2. 학생들의 사회적 관계
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북한 가상 여행
1) 목적
2) 활동내용
3) 기대효과
Ⅶ. 체육과 탐구학습지도(교육지도)
1. 문제 상황의 제시와 탐구 문제의 설정
2. 탐구 계획의 수립
3. 탐구 활동의 전개
4. 탐구 결과의 정리 및 발표
5. 탐구 활동에 대한 평가
참고문헌
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규칙
① 농담을 제외하고는 모든 아이디어도 수용해야 한다.
② 어떠한 제안에 대하여도 비판을 가해서는 안 된다.
③ 집단 구성원들이 각자의 아이디어를 발전시켜 나가도록 격려해 주어한다.
④ 말없이 침묵을 지키는 학생들에게서도 아이
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전개하였다.
이렇게 수학에 대한 관점을 점차 변화시켜 가는 것은 수학교육의 거시적인 관점에서 볼 때에도 수학 교과에 대한 새로운 이해와 수학 교실의 변화에도 올바른 방향을 제시할 수 있을 것이다. 학생과 교사, 학생과 학생이 서로 수
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성취도를 파악한다.
▷문제를 읽고, 대답한다.
◆PPT활용
◆문제에 대한 답을 생각할 시간을 충분히 준다.
5/
50
◎차시예고
▶신진사대부의 등장에 대하여 차시예고를 하고 중류층과 양민, 천민에 대한 교과서 내용을 정리해 오도록 한다.
▷
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모둠원들과 협동을 잘 한다.
중
학습지①, ② 활동에 참여하고, 모둠원들과 협동을 한다.
하
학습지①, ② 활동에 참여하지 않고, 모둠원들과도 협동하지 않는다.
3. 수업자 평가
지도 계획에 따라 수업을 원만하게 진행하였는가?
목표 도달
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