 |
?
24. Laminar Flow와 Turbulent Flow의 특성에 대해 Reynols Number를 이용하여 설명하시오.
25. 열역학 제 0, 1, 2법칙에 대하여 설명하시오.
26. Conduction, Convection, Radiation의 개념과 실제 사용되는 예를 들어 설명하시오.
27. 베르누이 방정식에 대한
|
|
 |
특성에 대해 Reynols Number를 이용하여 설명하시오.
51. 열역학 제 0, 1, 2법칙에 대하여 설명하시오.
52. Conduction, Convection, Radiation의 개념과 실제 사용되는 예를 들어 설명하시오.
53. 베르누이 방정식에 대한 가정과 베르누이 방정식의 실제 예를
|
|
 |
강의특성별 수강생의 성향을 파악할 수 있었고, 각 계층이 요구하는 내용과 방법의 차이를 알 수 있었습니다. 이러한 점은 제가 희망하는 개인영업에서, 각 계층별로 차별화 된 고객관리를 실천하는 전문적인 경쟁력이 될 것입니다. 우리
|
|
 |
특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논
|
|
 |
가해지는 온도 변화에 따라 나타나는 다양한 조직 형태를 배웠습니다. 또한, 탄소 함유량에 따라 변하는 강의 특성을 학습하며 금속의 사용처에 따라 다양한 성분 첨가가 필요하다는 것을 깨달았습니다.
"세라믹 개론 : B+"
폴리머의 특성을 학
|
|
 |
열처리
○ 용접, 변형율 관련
○ 간가공과 냉간가공의 종류와 비교설명
○ 나사의 효율공식과 체결조건
○ 강의 열처리에 대해 설명
○ 후크의 법칙
○ 점성 비점성
○ 코일스프링과 판스프링의 차이점
○ 아주 더운 여름철 배관의 신장량은?
|
|
 |
특성화된 과목의 강의가 이루어지는 대학원 수업은 전기전자공학의 다양한 분야를 소개하고 접하게 하는 학부의 강의와는 많이 다를 것이라 예상됩니다. 또한 연구와 발표 위주로 진행된다는 점에서 학부 과정과는 또 다른 학습 방법이 필요
|
|
 |
관련 기술을 익혔습니다. 특히, 전선의 전기적 특성과 관련된 심화 강의를 수강하면서, 전선 재료와 제작 공정의 중요성을 실무적으로 배울 수 있었습니다. 또한, AutoCAD, SolidWorks, MATLAB, PSIM 등 다양한 설계 프로그램을 활용하여 전선 설계와 관
|
|
 |
특성에 대한 심화 강의가 진행되었고, 이를 통해 차단기 설계 시 중요한 기술적 요소들을 다시 한번 점검할 수 있었습니다. 또한, CAD 소프트웨어를 활용한 전기 설계 및 분석 능력을 향상시키는 과정도 이수하였습니다. 이 과정에서 전기적 특
|
|
 |
열처리 방법을 풀림이라 한다.
- 금속을 가열하여 가열한 노 내에서 그대로 냉각시키는 방법으로 금속의 결정이 서서히 냉각되어 내부 조직을 고르게 하고 응력이 제거되며 재질을 연하게 한다. 주로 금속을 찍어서 형상을 만들 때(단조) 이러
|
|
메뉴펼치기
