 |
교육
２-１아동과 생태교육
２-２아동과 자연 생태 체험 교육의 실태
２-２-１ 아동을 위한 자연 생태 교육 프로그램 실태
２-２-２ 아동을 위한 자연 생태 체험 프로그램에 대한 교사와 부모의 인식
２-２-３ 아동을 위한 자연 생태 체험
|
|
|
지식과 태도
2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향
3.노인부양에 대한 청소년의 의식
E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정체성
1.성서에서 바라본 노인관
2.교회교육에서의 교육적 시도
F.결론
|
|
|
프로그램이 初等學生 肥滿에 미치는 效果 - 나광채(2004) ; 공주대학교 교육대학원
비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
|
|
|
교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가
|
|
|
문제점 ............. 5
Ⅲ. 아동학대의 해결방안 및 예방프로그램 ................... 6
1. 국민적 인식의 개선 ............. 6
2. 제도적 개선 ............. 6
3. 관계법 개선 ............. 7
4. 아동학대 예방프로그램 ............. 7
Ⅳ. 결론 ................... 8
|
|
|
부모의 양육행동이나 가정에서의 보호는 매우 중요하다. 장애청소년 부모에 대한 상담, 교육 등의 프로그램 실시를 통해서 가정에서 장애청소년들이 안정적이고 적절한 양육을 받음으로서 건강한 청소년으로 성장할 수 있도록 부모 등 가정
|
|
|
프로그램 실무.
심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사.
양옥승(1991). 탁아연구. 서울: 양서원.
이성진 외(1990). 전국 탁아수요 및 부모의 요구도 조사연구.
이은화 외(1986). 유아를 위한 복지 이론과 실제. 서울: 창지사.
이은희(1996). 어린이
|
|
|
프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인분석
|
|
|
교육이 필요하다고 보십니까?
1) 그렇다 2) 그저 그렇다 3) 아니다
3. 귀하께서는 여양지식을 얻는 경로는 어떠 하십니까?
1) TV,라디오,신문 2) 컴퓨터 3) 서적 4) 학교 5) 친구 6) 부모 7) 기타
4. 귀하께서는 앞으로 습득된 영양지식을 생활 하시는데
|
|
|
빈곤가족에게 실질적으로 더 도움이 되었으면 한다. 빈곤가족과 관련된 정책과 서비스를 찾는 것에 어려움이 있었지만 빈곤가족과 관련하여 생각보다는 많은 정책과 프로그램들이 제시되고 있음을 알게 되었고, 많은 도움이 되었다.
|
|
메뉴펼치기
