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ict.cein.or.kr/) 등의 활용
(5) 인터넷에 학급 클럽 개설 ; 게시판, 채팅, 자료공유
(6) NIE 교육, 사이버 학급신문, 사이버 가족신문 만들기
(7) 디지털 카메라와 캠코더로 교육활동을 수시로 찍어 홈페이지에 올리기
다. 정보통신윤리 교육이 체계
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통신대학교 편집부(2016), 성인학습 및 상담론, 한국방송통신대학교
최윤정(2025), 성인학습 및 상담론, 학지사
조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사
권두승(2016), 조아미 저, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2016
방가연(2017), 성인학습 및 상담,
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교육 입국을 위한 새학교문화 창조, 271-281. 대통령자문 새교육공동체위원회.
전현중(1997). 프랑스의 직업교육훈련제도 연구. 서울: 한국노동연구원.
정보통신부(1999). 정보통신기술인력 양성에 관한 연구. 서울: 정보통신부.
정영근 외(1998). 동
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기술적인 면
2. 학업 성취와 동기(학습 동기, 학업 수행 및 교수 영향에 관한 이론)
3. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감
4)만족감
Ⅶ. 교수학습이론의 정보처리학습이론
1. 단기감각저장
2. 단기기억
3. 장기기
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2.정보 처리 수준의 심화 기회 제공
3.다양한 시각에서의 학습
4.실상황의 특성을 반영한 학습
5.특정 영역 지식과 관련 전략의 혼합
6.안내적 교수 방법
7.협동 학습
8.컴퓨터 관련 매체의 사용
Ⅷ.교수설계 관련 제언
참고문헌
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정보의 과중
3) 시간적 압박
4) 지위의 차이
5) 조직의 분위기
6) 준거틀의 차이
4. 매체에 의한 장애요인
1) 부적절한 매체의 선택
2) 통신장비의 결함
VI. 커뮤니케이션의 개선방안
1. 송신자의 노력
1) 감정이입의 실행
2)
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과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의(토론)의 개념
Ⅲ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 종류
1. 분임토의
3. 공개토의(포럼-Forum)
4. 단상토의(심포지움-Symposium)
5. 버즈토의(buzz)
6. 배심토의(패널토의-Panel Discussion)
7. 인터넷 활용 토
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활용되는 경우
나. 비공식 커뮤니케이션의 긍정적인 기능
다. 비공식 커뮤니케이션의 특성
라. 비공식 커뮤니케이션의 네트워크
1/ 단순형
2/ 잡담형
3/ 확률형
4/ 군집형
II. 언어적 커뮤니케이션과 비언어적 커뮤니케이션
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경향
III. 상황에 의한 장애요인
1) 어의상의 문제
2) 정보의 과중
3) 시간적 압박
4) 지위의 차이
5) 조직의 분위기
6) 준거틀의 차이
IV. 매체에 의한 장애요인
1) 부적절한 매체의 선택
2) 통신장비의 결함
* 참고문헌
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정보화 시대임을 누구나 실감할 수 있다. 그러므로 학교 교육 역시 사회 변화의 요구에 적극적으로 대처하기 위하여 미래의 주역인 아동들에게 미래 사회에서 요구하는 정보 활용 능력을 함양시킬 수 있는 인터넷 교육이 어느 때 보다 강조되
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