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교육연구 Vol. 39 No.1. 조선대학교 교과교육연구소
- 과학기술정보통신부, 한국정보화진흥원(2019). 2018년 스마트폰 과의존 실태조사 결과. 과학기술정보통신부, 한국정보화진흥원
- 한명희(2016.11.20.). 청소년 스마트폰 중독, 마음의 문제다. 교통
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(교육지도)
1. 가창 학습의 문제점
2. 가창 학습을 통한 자기 구현
1) 자기 만의 독특한 표현 학습
2) 가창과 음악 탐색
3) 가창 기능 향상 원리
3. 가창 학습의 방향
Ⅶ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(교육지도)
참고문헌
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통신대학교 논문집 제 32집 pp. 395-415
pp.119-136
송병길(1999). 정보 교육과 교육 정보화, 인문과학논집 8(1), 119-145.
이경우 외 7인(1998). 유아를 위한 멀티미디어교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활용을
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교육과정 체제의 도입 및 운영
2) 교육과정 운영의 다양한 전개
3) 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net)
Ⅵ. 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 제7차교육과정의 재량활동
Ⅷ. 제7차교육과정의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참
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사회복지학회, 2020.
과학기술정보통신부, 한국지능정보사회진흥원, 2021 스마트폰 과의존 실태조사 보고서, 2022, https://www.nia.or.kr/site/nia_kor/ex/bbs/View.do?cbIdx=65914&bcIdx=24288&parentSeq=24288, 접속일: 2023.01.18.
여성가족부, 2020년 인터넷·스마트폰 과의
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고차적 특성을 이해, 자신과 다른 사람의 정보 기술 활용을 비판적으로 성찰한다.
2. 영국의 새 교육 과정에 나타난 ICT 교육
영국은 현재의 교육 과정을 개편하여 2000년 9월부터 개정된 교육 과정을 시행하기로 하였다. 새로운 교육 과정이 제
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인터넷 중독과 가족 기능의 관계 연구. 청소년학연구, 30(2), 145-170.
신성만, 장재홍 (2024). 인터넷 중독 치료 프로그램의 효과성 연구. 한국심리학회지, 43(1), 78-96.
이명석, 김혜원 (2023). 학교 기반 인터넷 중독 예방 프로그램 개발. 교육심리연구,
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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정보화 시대는 정보가 사회를 움직이는 원동력이 되는 시대로서 과학기술, 새로운 지식, 그리고 새로운 문화의 창조력이 핵심이 되는 시대를 뜻한다. 이 정보화 시대에는 창의력 배양, 자기 주도적 학습·개별화 학습 열린교육 체제·교육기회
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사회에서의 교육체제
평생교육의 체제
지식기반사회
교육체제
주요항목
주요내용
o지식이 개인, 기업과 국가의 성과와 경쟁력 및 부(wealth)를 결정하는 핵심요소가 됨
o근력이 아닌 머리
o 변화
-정보혁명
-과학기술발달
-표준화상품이 아닌차
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