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정보통신윤리 교육 강화
* 학생 컴퓨터 활용 능력 신장
* 교원 정보 활용 능력 제고
* 정보통신기술 활용교육 강화, 모두가 함께 참여하는 학교공동체 구축
* 학부모의 학교활동 참여 기회 확대
* 학교운영위원회 운영 활성화
* 학교의 지역사회
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기술혁신과 이에 대한 중소기업의 참여 강화
- 인적자원의 개선
<IDA프로그램>
IDA 프로그램은 정보통신기술을 활용하여 회원국 행정부간의 신속한 전자정보 교환을 지원하기 전략적 프로그램이다. 이 프로그램의 목적은 유럽연합의 의사
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교육, 장애인복지 전문요원교육(세미나, 워크샵 등), 지역사회주민교육, 지역 대학의 실습생 지도 등
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지역사회
자원개발 사업
지역사회에 대한 장애인의 이해 증진 및 자원개발활용
자원봉사자(청소년, 대학생, 일반 등) 발굴교육활동 및 관
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사회과학연구
김본남(2003) / 고등학교 정보통신 윤리교육의 실태와 개선방안, 서울특별시 과학교육원
김기태(2000) / 정보통신윤리의 실천방안과 심의기구의 역할, 한국데이터베이스학회
성동규(1999) / 인터넷 포르노의 제도적 기술적 규제방안
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과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오.
1. 과학적 관리론과 인간관계론 비교
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활용
5. 적절한 실천 기회 부여
Ⅴ. 통일교육의 현황과 문제점
Ⅵ. 통일교육의 새로운 접근모형
1. 정보통신기술(ICT)을 활용한 통일교육 활성화
1) 정보통신기술(ICT)활용 통일교육의 필요성
2) ICT 활용 수업 활동 유형
2. 정보통신기술(I
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교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학
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교육의 구체적 자료로 쓸 수 있다.
Ⅶ. 사회과 웹정보협력 수업자료(학습자료)
1. 필요성
현대 사회는 지식 기반사회로써 지식 정보량의 폭발적 증가와 정보통신기술의 급속한 발달을 가져왔다. 지식 정보량의 증가 못지않게 정보를 유통, 가
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정보통신기술의 발달에 따른 새로운 개념의 지역사회의 등장에 대해 학습하고 연구한다. 또한 지역사회복지 환경의 변화 동향에 대해 학습하고 연구한다. 지역사회복지 [Local Social Welfare] (학문명백과 : 사회과학, 최천규) 참조
<참고문헌>
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과학기술의 교육적 적용
1. 과학기술에 대한 개념 :교육에 있어서 과학기술에 대한 인식
2. 학생과 과학기술
3. 교사와 과학기술
4. 과학기술에 대한 반성
5. 과학기술이 사회에 미치는 영향
6. 과학기술과 교육
Ⅲ. 멀티 미디어를 활용한
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