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유아교육연구, 38(4), 123-145. 목차
1. 서론
2. 보육 패러다임의 역사적 변화 과정
3. 현대 사회 요구에 따른 보육 환경의 변화
4. 양질의 보육이 아동 발달에 미치는 영향
5. 우리나라 보육 정책의 패러다임 전환과 과제
6. 결론
7. 참고문헌
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사회과학연구소, 1999
김영봉, 행정도시, 혁신도시, 기업도시 문제의 본질과 대책, 경기개발연구원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 도시
2. 현대 도시의 사회적 특성
3. 현대 도시가 가지고 있는 문제
4. 나의 거주 경험에 따른 도
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정보통신공학과 석사학위논문
나일주·진동섭(1997) / 가상교육체제 모형 탐색, 서울대학교 사대논총
전국대학사이버교육기관협의회(2001) / 사이버교육 어제, 오늘 그리고 내일
황대준(1998) / 가상대학의 현황과 발전방향, 한국정보과학회지
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교육강의 1 평생교육, 양서원, 1994.
2. 이양교, 평생교육정책론-교육선진국의 정책행정과 실태비교-, 학문사, 2002
3. 홍기형외 2인, 학습사회구현을 위한 평생교육의 이해, 교육과학사, 2001
4. 한숭희, 평생교육론 -평생학습 사회의 교육학-, 학지
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교육원 자체의 전임 교수 확보율을 높이는 동시에 과도한 외래 강사 의존율을 상대적으로 적정 수준까지 조정해야 한다.
가능한 대학본부와 대학 사회교육원 간의 교육적 교류 협력체제 강화, 교육정보 교류와 지원 활용 등을 통해 교육적 네
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사회복지
1) 학자금 융자
2) 의료보장
3) 국민연금 확대 시행
2. 불자를 대상으로 하는 불교사회복지
1) 시설복지 대상자
2) 재가복지대상자
Ⅲ. 불교사회복지(불교복지)의 전달체계
1. 종적 전달체계
1) 관리운영국
2) 교육연구국
3) 사업
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교육에 대한 어린이집 교사 및 원장의 태도 연구. 한국교육문제연구.
안도연, 임현숙 (2010). 장애유아 통합교육에 따른 유아특수교사의 협력교수 수행에 관한 태도 연구. 순천향 인문과학논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육이란
2.
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정보의 중요성은 산업화시대에도 인식되어 왔으나 정보통신 기술의 발달 속도가 혁명적으로 급속해지고 있기 때문에 이를 활용한 지식과 정보가 경제발전에 결정적 요소가 된 것이다. 정보화 사회로의 이행속도는 국가나 기업이나 개인들의
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교육자료?정보?지식을 신속하게 제공하여 줄 수 있다
3. 사이버 연수는 기존 연수원에서 쉽게 제공할 수 없었던 인지적 협동학습 경험을 가능하게 한다
4. 사이버 연수는 정보화 사회에서 다시 한번 강조되고 있는 학습자의 학습 주도성을 강
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교육, 학지사, 2007
유구종, 유아컴퓨터 교육 활동 지도 자료, 창지사, 2001
유구종, 통합 유아컴퓨터교육, 창지사, 2005
이영석, 이소희, 유아컴퓨터교육론, 동문사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아 컴퓨터 및 인터넷 활용교육
1. 유아 컴퓨터 및 인터
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