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인터넷의 기능에 따른 유형
Ⅲ. 인터넷 활용 교육의 장점
Ⅳ. 인터넷 활용 교육에서의 상호작용
Ⅴ. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황
1. 인터넷 활용을 위한 기반 구축
2. 인터넷 활용을 위한 학교 물리적 기반 구축 현황
1) 교
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인터넷의 역사
1.3 인터넷의 발전 과정
1.4 인터넷 관련 기관
2 인터넷 전송 방법과 주소 체계
2.1 프로토콜 (Protocol) : TCP/IP
2.2 도메인명 시스템(DNS : Domain Name System)
3 인터넷의 활용
3.1 정보의 양적 증가
3.2 다양한 인터넷 응용 서비스
3.3
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, 「사이버 프론티어」, [정보통신] 초고속통신망 (인터넷) 확실한 자료
목차
1. 초고속인터넷의 소개
2. 초고속인터넷회선의 종류 및 특징
3. 초고속인터넷환경의 기본
4. 인터넷 서비스업체비교
5. 인터넷 공유
6. 맺음말
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인터넷의 개요
1. 무선인터넷의 정의
2. 무선인터넷과 기존의 유선인터넷의 비교
3. 무선인터넷 관련기술
(1)네트워크 접속기술
(2)컨텐츠 표현언어
4. 무선인터넷의 서비스 종류
제 Ⅲ 장 국내 무선인
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인터넷은 전세계 어디서나 누구라도 자유롭게 접속할 수 있도록 TCP/IP와 같은 다양한 프로토콜을 사용하여 네트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 개념
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 확산
1. 사이버동창회
2. 사이버아파트 혹은 사이버
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인터넷의 백본(Backborn): 미국 NSFnet(The National Science Foundation Network)
- 인터넷 서비스 제공업체(Internet Service Provide, ISP): 전세계의 네트워크들을 연결
■ 인터넷 통신프로토콜: TCP/IP
- 패킷(Packet): 정보전송 단위, 1500문자이하
- IP(InternetProtocol): 패킷
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인터넷 준비물
3. 인터넷 접속 방법
4. 인터넷 주소(IP 주소)
5. 도메인 이름(Domain Name)
6. 인터넷 서비스 종류
1. Plugin
2. 최근 인터넷 서비스
1. 검색도구의 개념과 분류
2. 특화 검색도구
3. 네트워크 장비
4. LAN의 구성
5. TCP
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서비스(ISP: Internet Service Provider)가 시작됨
1995
본격적인 인터넷 접속 서비스 회사인 INET의 탄생과 SLIP 프로토콜을 이용한 인터넷 접속 서비스 제공이 시작됨
NOWCOM을 통한 인터넷 접속 서비스를 시작함
하이텔을 통한 인터넷 접속 서비스를 시
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개념 형성 가능성이 있다.
④ 컨텐츠 제작의 기술적, 인력적 부담이 크다.
⑤ 학습자의 자기주도적인 학습능력이 요구된다.
⑥ 모든 학생들과 개별적 접촉을 통해 교수자의 부담이 늘 수 있다.
* 직접 인터넷을 검색하여 해커와 크래커에 관해
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개념
2. 인터넷과 무역의 개념
3. 전자무역(Electronic Trade)의 개념
제2장 인터넷 무역의 등장
제3장 인터넷 무역의 동향
제4장 전자상거래의 형태 분석
1. 인터넷 전자상거래
2. 폐쇄형 네트워크 기반 전자상거래
3. 무역에서의 전
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