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발전을 위한 교육, 교육과학사, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상상화의 특징
Ⅲ. 상상화의 종류
1. 공상화
2. 환상화
Ⅳ. 상상화의 내용
1. 저학년 : 통합 교육과정
2. 중학년 : 느낌 나타내기 - 경험한 일이나 생각 나타내기
3. 고학년 : 느낌 나타
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방안(교육전남 6월호), 광주 : 전남 교육청, 1994
◈ 이원종, 인성교육, 교육자료 제40권, 서울 : 한국교육출판, 1996
◈ 전라남도교육연구원, 인성교육 지도자료(교육연구 제740집), 광주 : 동진문화사, 1997
◈ 한국 교육 출판, 인성 지도 자료집, 서
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토론하고, 어려운 마을 일들을 돕기도 하는데 한번 다녀간 사람들은 졸업하고 난 후에도 개인적으로 찾아오기도 한다.
- 기타 청주와 대전 일원에 있는 많은 교회들과 여전도회
2) 인터넷 홍보
마을 홈페이지는 한국의 대부분의 인터넷 검색
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수 있게 하는 취지에서 만들어진 제도. 재택근무제, 직무공유제, 집약근무, 자율근무제 등 여러 형태가 있다.) 1. 슈퍼대디의 정의
2. 슈퍼대디의 현황
3. 슈퍼대디의 사례
4. 슈퍼대디의 장점
5. 슈퍼대디가 되기 위한 방법
6.결론
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5-2. 빈곤아동을 위한 정책과 과제에 대한 소결론
6. 앞으로 나아가야 할 방향에 대한 토론
(1) 인식전환
(2) 복합적 문제와 욕구 해결
(3) 지속적 서비스 보장과 관리
(4) 조손가정의 부모 역할
(5) 바우처 제도의 확대
<참고문헌 및 자료>
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토론하는 시간을 많이 가짐으로써 이루어 질 수 있다. 자기 자신만의 개성 추구도 중요하지만 겉모습에 치중하기보다는 자신의 인적자본을 축적하는 생산적인 소비가 이 시대를 살아가는 현명한 방식이다. 일부 기성세대의 소비문화에 대한
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사례
1-9.참고자료
2-1.서론
2-2.청소년기의 발달 특성
2-3.자아 정체감에 영향을 미치는 요인
2-4.자신이 성취해야 할 과업
2-5.가정적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
2-6.학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울
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분석, 금오공과대 교육대학원, 2008.
4. 강용철, 유치원 부모교육에 대한 어머니의 인식 및 요구 분석, 영남대 교육대학원, 2008.
5. 서우명, 유아교육기관의 아버지 부모교육에 대한 인식, 경원대 교육대학원, 2005.
6. 김영옥, 부모교육, 공동체, 20
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방안중심.”, 언어교육, 제1권, 제2호(서울대학교 어학연구소)
오소정(1986), 외국인의 한국어 학습에서 오는 문제점에 대한 연구 : 주로 영어권 외국인을 중심으로, 순천향대학교 교육대학원-국내석사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.자음 체계
ⅱ.
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발전되어 왔으나, 근본적으로 주변국들과 비교하였을 때 부족하다’ 몇 해 전, TV 방송을 통해 한국의 국방에 대한 토론 중 나온 의견입니다.
는 국방 분야 전문가들의 견해도 있었습니다. 정치력에 대해서는 정말 낙후된 환경의 국가로 본다
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