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모형에서 지역사회의 변화를 위한 행동을 모두 고르시오. (4)
보기 :가. 대중교육나. 대중동원다. 사회행동라. 시민참여
1) 가,나,다2) 나,다,라3) 가,나,라4) 가,나,다,라
12. 지역사회개발모형의 장점이라고 볼 수 없는 것은 ? (2)
1) 참여적 민주주
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타일러의 교육과정개발모형
5. 스킬백의 학교중심교육과정
6. 교육과정 재개념주의
7. 가드너의 다중지능이론
8. 능력참조 평가와 성장참조 평가
9. 다문화교육의 수업지도 방안
10. 분산적 지도성
11. 발전교육론
12. 상호제지이론
13. 보
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개발시키는 것이다.
참고문헌
김남선 외(2006). 청소년교육. 형설출판사.
김세영(2006). 청소년의 여가활동에 관한 실태 조사연구. 아주대학교 석사학위 논문.
곽수란(2007). 초중학생의 생활만족도 분석. 한국교육사회학연구.
김명옥(2007). 주5일
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개발·발전시켜 한국사회현실에 적합한 복지모형을 구축하는 것을 의미하고 있다.
참고문헌
박영호, 지역사회복지관의 현황과 문제점, 사회복지특별위원회 복지비젼 21 자료집, 1996
이현주 외, 사회복지사의 직무분석을 위한 시론, 상황과
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F. 1999. \"Consumer direction in disability policy formulation and rehabilitation service delivery\". Journal of Rehabilitation, 65(2). pp. 4-9.
McCarthy, M. 2000. \"What is the verdict on school voucher?\". Phi Delta Kappa. 81(5).
Oberlander, J. 1998. \"Remaking Medicare: The Voucher Myth\". Inte
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모형의 적용과 개발”. 석사학위논문.
- 김기태, 성명옥, 박봉길, 이경남, 최경희(2002). “노인복지론”. 양서원.
- 권중돈(2004). 노인복지론. 학지사
- 김수영, 성명옥, 김경호, 조추용(2001). 노인과 지역사회보호. 양서원
- 황성철, 한혜경(2003). 재
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개발에 두고 있는데 반하여재개념주의자들은 교육과정의 이해에 두고 있다는 것이다.
전자는 학교교육과정의 개발과 처지에 따른 일반적 원리와 모형개발에 주력하며. 반면 후자는 교육과정의 내용의 의미를 이해하거나 그 현상을 분석하는
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개발, 사회계획 및 정책, 사회행동으로 구분하였다.
첫째, 지역사회 개발모형(Local community development)은 자조기반에 근거하여 지역사회 문제해결을 위한 지역사회 능력과 사회통합이라는 목표를 통해 지역사회를 새롭게 변화시키는 데에 논점
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개발방안에 관한 연구
농촌진흥청(2004) 부처별 농촌관광 관련사업 보고서
농림부(2004) 농촌관광육성을 위한 경영지원방안, 정책자료.
김홍우(2003) 농촌관광광정책의 추진방향
조규호(2006) 농촌관광사업성과 결정모형제시를 통한 농촌관광정
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모형의 비교
4. 외국의 사례
5. 신공공관리의 주요 개혁 원리
Ⅳ. 신공공관리론의 문제에 따른 대안
1. 신공공관리론 수용의 가능성 문제
2. 뉴거버넌스론 - 신공공관리론의 대안이론 [1]
3. 시민재창조론 - 신공공관리론의 대안이론 [2]
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