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내용
1.총칙
2.차별금지
3.장애여성 및 장애아동 등
4.장애인차별시정기구 및 권리구제 등
5.손해배상, 입증책임 등
6.벌칙
Ⅳ.문제점
1.차별을 방조하는 법조항
2.장애인의 참여가 배제된 법과 시행령 제정
3.국가인권위원회 축소로 인
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아동, 청소년관련 정책과 서비스는 1989년 제정된 UN의 아동의 권리에 관한 국제협약에 준거하여 청소년의 생존권, 발달권, 참여권, 보호권 보장의 패러다임을 중심으로 전환되고 있는 추세이다. 따라서 청소년의 인권에 대한 중요성을 인식하
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협약은 장애인을 일방적으로 보호하는 것이 아니라, 장애인 스스로의 권리를 실현하고 자립할 수 있도록 1. 서론
2. 장애인차별금지법의 개념과 목적
3. 미국 장애인법(ADA) 개요
4. 유럽연합 장애인권리법 개요
5. 우리나라 장애인
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유엔 아동권리 협약에 따르면, 모든 어린이는 차별받지 않고 존중받으며, 자신의 의견을 표현할 권리가 있다고 명시되어 있다. 국내 현실에서도 청소년 1. 청소년 권리의 개념
2. 청소년 권리의 역사적 배경
3. 청소년 권리의 주요 내용
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권리협약의 제정과 함께 협약에 대한 가입을 통해 국제기준에 따라 장애인 인권을 증진해 나가기 위한 노력이 필요하다.
2) 장애인차별금지법의 법률제정
장애인차별금지법 또는 기회균등에 관한 법률제정을 통해 장애차별의 내용과 차별제
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국제이해교육의 한계와 세계시민교육의 등장
한편, 우리나라는 지날 50년 동안 국제화 세계화에 대응하여 Unesco가 제창한 국제
이해교육(Education for Intemational Understanng)의 영향을 많이 받아왔다.
2차 대전 이후 유엔의 산하기관으로 탄생한 유
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연합은 1998년 11월에 인간배아 연구의 윤리적 측면에 관한 의견서를, 그리고 2000년 11월에는 인간줄기세포연구에 관한 의견서를 낸 바 있다. 1. 머리말
2. 주요 국제기구의 입법동향
1) 유엔
2) UNESCO
3) WHO
4) OHCHR
3. 주요 국가의 입
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유엔에서 무기거래 협약을 체결
-2007년 유엔회담에서 기후변화가 빈곤에 가져오는 변화를 제고시킴 Ⅰ. 인도주의 NGO개념
Ⅱ. 인도주의 NGO단체
1. 국내단체
(1)굿네이버스
(2)열린의사회
2. 해외단체
(1) Bread for the World(세상을 위한 빵)
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권리를 전면에 내세우는 작업으로 그 중점을 옮겨가게 되는 것을 의미한다. 최근 여성의 권리, 아동의 권리, 장애인의 권리, 동성애자의 권리, 종교적 소수자의 권리 등이 국제규범에서 대두하고 있는 것은 이러한 관점에서 이해될 수 있다.
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아동의 개념은 시간과 공간에 따라 다르게 해석될 수 있지만, 일반적으로 아동은 생물학적, 심리적, 사회적 발달 단계에서 성인으로 성장하기 이전의 존재로 정의된다. 국제연합(UN)의 아동권리협약에 따르면 아동은 만 18세 미만의 모든 인간
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