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국제인권기준의 발전
1) 국제인권법의 탄생
(1) 정의
(2) 탄생배경
2) 국제인권기준의 발전
(1) 국제인권장전
(2) 국제 인권조약과 선언
(3) 유엔 주최의 국제인권회의
3) 국제인권의 주요내용
(1) 발전에 대한 권리
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아동복지의 전문화에 획기적인 계기가 마련되었다. 또한 1924년 국제연맹의 ‘아동권리에 관한 제네바 선언’을 비롯하여, 국제연합은 1959년 ‘아동권리’, 1971년 ‘정신박약아의 권리’, 그리고1990년에 이르러‘아동에 관한 국제 협약’을
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아동을 위한 보호
- “UN아동권리에 관한 국제협약”에는 특별보호 조치를 받을 권리가 있는 아동으로 ① 법적 분쟁상의 아동, ② 착취 상황하의 아동은 별도로 규정 되어 있음.
- 우리나라는 지체장애아동, 정신지체장애아동, 정서문제아동
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자의 인식전환과 더불어 시설관련제도의 정비 등을 통해서 시설생활자의 인간다운 삶이 보장되어 갈 것이다.
아동복지 시설전체를 치료 환경화하여 개인을 치료하는데 개별적, 집단적, 시설 통합적 접근방법을 사용한다. 특히 시설 통합적
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국제인권규약의 유보
(1) 1985년의 가입동의안
(2) 최종 가입시의 유보
2) 기타 다자조약상의 유보
(1) 여성에 대한 모든 형태의 차별철폐에 관한 협약
(2) 아동의 권리에 관한 협약
(3) 난민협약 및 의정서
(4) 아
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아동의 권리를 존중하는 것은 그들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 데 필수적입니다.
아동의 권리는 유엔 아동권리협약(UN Convention on the Rights of the Child)에서 명시되어 있으며, 여기에는 생존권, 발달권, 보호권, 참여
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아동복지에 관한 국제 도큐먼트와 협약이 발표되며 아동권리 사상에 대한 국제적인 관심이 증가하였고, 국제사회가 아동의 인권에 대한 인식을 넓히며 아동권리의 발전을 크게 이끌어냈습니다.
1989년, UN의 국제아동권리협약(UNCRC)의 채택
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아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더욱 힘써야 할 것이다.
참고문헌
한성심 외 (2006). 아동복지론. 형설출판사.
버넌 R. 위헤 (2006). 아동학대 문제 다루기. 교문사.
권영복(2003). 아동의 권리에 대한 법적 고찰. 아태공법연구.
김
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아동관의 변화에 따른 구체적인 실행 의지를 나타낸 것은 제2차 세계대전이 끝나고 국제연합이 성립된 20세기 후반이다. 이후 아동을 하나의 인격체로 존중하고 천명한 권리 문서가 바로 아동권리협약이다. 아동권리협약은 의사결정에 대한
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아동에 대한 강간, 강제추행죄 등에 대하여 형법에 비하여 가중 처벌하는 규정을 두고 있다. 형법 제305조에 의할 때 아동에 대한 강간죄는 3년 이상의 유기징역에 처하도록 규정되어 있지만 위 특례법이 시행된 후 부터는 동일한 내용에 대하
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