|
다루어지는지를 알아본다.
4.1 자료형 수정자
형 수정자(type modifier) : char, int, float, double 을 좀 더 적합한 형태로 수정
signed : char, int 에 사용, 디폴트
unsigned : char, int 에 사용
short : int 에 사용
long : int, double 에 사용
C 의 기본 자료형과 형 수정
|
|
|
비주얼 시스템과 조화를 이뤄 조직은 예술작품 그 자체가 되는 것이다. 멋있게 보이는 것만큼이나 일도 잘 돌아가는 조직이 될 수 있다.
※ 참고문헌 및 사이트
Stewart Liff. 2005. 제5경영 Visual Management. 영신사
Eyes on Performance. http://eyesonperformance
|
|
|
비주얼 베이직의 특징
시각적 프로그래밍이 가능
비주얼 베이직은 기존의 BASIC언어가 갖고 있는 편집기, 컴파일러, 디버깅 기능에 컨트롤, 대화상자, 메뉴 등 시각적인 도구를 제공하기 때문에 사용자가 원하는 대로 인터페이스를 디자인
|
|
|
C, C++, 베이직과 같은 프로그래밍 언어는 문법이 쉽고 간단하기 때문에 언어 자체를 익히는 시간을 최소로 줄이면서 여러 방법들을 이용/응용 하면 프로그래밍 언어를 통해 많은 것을 배울 수 있다고 생각한다.
프로그래밍이란 분야는 아직 미
|
|
|
비주얼 머천다이징, Visual Merchandising)
1. 비주얼 머천다이징(VMD)의 개념
2. 비주얼 머천다이징 (VMD)의 목적
3. VMD와 디스플레이
4. 3P(presentation)의 원칙
5. 3P를 이용한 VMD전개
Ⅳ. 비주얼 머천다이징(VMD) 사례 분석
[점포 내 비주얼
|
|
|
Visual 담당자 자기소개서
1. SM엔터테인먼트의 Creative Visual 직무에 지원하게 된 동기와, 해당 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 본인이 해당 직무에서 강점이 있다고 생각하는 역량은 무엇이며, 이를 실무에서 어떻
|
|
|
비주얼베이직으로 작성한 메모장이며
폼은 총 5개로 구성되어있습니다.
기본 폼에 이동, 찾기, 바꾸기, 도움말 정보
메뉴편집기로 작성되어있으며 메뉴는 파일, 편집, 서식, 도움말메뉴가 있습니다.
파일에는 새글, 열기, 저장, 다
|
|
|
프로그래밍 용어들의 예 >
1. 학교
- 클래스 : 일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을
실시하는 기관.
- 객체 : 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교.
- 속성 : 교사, 학생, 교실, 교과서, 칠판
- 메소드: 가르친다,
|
|
|
비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
○ 김동식 외(1992), 문제 해결 학습을 위한 CAI 프로그램 전형(Prototype) 개발, 한국교육 개발원
○ 나일주(편저), 웹기반 교육, 서울 : 교육과사
○ 박성택(199
|
|
|
비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
나일주 편, 웹 기반 교육(77-100), 서울 : 교육과학사
백영균, 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999
임철일, 문제해결 시나리오, 교수학습환경 설계모형
|
|
메뉴펼치기
