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본론
1. 영아기 발달(신체, 언어, 정서 및 사회성, 뇌)에 대해 정리
가. 영아기 신체발달
나. 영아기 언어발달
다. 영아기 정서 및 사회성 발달
라. 영아기 뇌 발달
2. 올바른 영아기 부모역할에 대하여 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2013.08.31
언어지도 이하원, 박희숙 외 1명 저 | 창지사 | 2014.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 4세 영유아의 특징
2. 만 4세아 영유아의 신체발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프
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강하게 인식시키려는 욕망을 갖고 있으므로 시선을 맞추고 경청하는 매너를 갖춘다.
참고문헌
이수일, 바디 랭귀지, 한마음사, 1994 1. 신체언어
2. 외국의 신체언어
3. 올바른 신체언어
4. 신체언어 기술
5. 결론
참고문헌
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언 어 장 애
Ⅰ. 정의
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▶ 일반적 정의
· 언어장애란?
- 말을 바르게 발음하지 못하거나 정확하게 이해하지 못하는 상태
- 인간은 말로 의사를 교환하고 있는데, 이와 같은 커뮤니
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발행일 : 2001.2.24
발행처 : 교문사
3. 교사를 위한 유아 언어 교육
저자 : 최국남, 박순이
발행인 : 박철용
발행일 : 2001.8.10
발행처 : 양서원
4. 유아 언어 교육
저자 : 강성화 김경희
발행인 : 김현태
발행일 : 2001.3.5
발행처 : 동문사
▣ 목 차 ▣
1.
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말할 수 없게 되
는 등 부전 실성증(dysphonia)을 겪게 될 때
음질장애- 과대비성, 무비성, 숨찬 음성, 거친 음성...
3)조음장애
조음장애자의 기본적 문제는 자기의 언어에서 어음을 마스터하지 못하여 다른
사람과의 의사소통시 어려움을 겪는
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언어에 관련된 자료를 보고, 방송을 보면서 성 차이에 따른 언어를 모른다면, 대화하는 가운데에 많은 어려움과 갈등이 있을 거라는 생각이 들었다. 한 평생을 이성과 함께 살아가는 삶 속에서 서로의 차이를 인정하지 않는다면 갈등은 끊이
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다. 그리고 폭력적이고 선정적인 통신 언어 로 인해 청소년들의 정신적인 영역에 치명타가 되지 않을까 걱정스럽다.
3-(2) 통신언어의 해결방안
이러한 시점에서 언어규범에 대한 철저한 교육과 인터넷언어에 대한 이해가 우선돼야한다.
언어
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언어에 포함 될 수 있기 때문에 정확한 발음을 해주는 것이 중요하다고 하겠다.
다음으로 무시하는 표현에 대해 알아보자. 거친 언어는 인격을 모욕하고 상대를 무시하는 표현이 있다. 특히 상대를 무시하는 말은 상대방의 존재 가치를 떨어
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언어활동에 대한
흥미와 경험을 갖게 한다.
● 문학작품을 감상하는 태도와 능력을 기르고, 창의적 표현
력을 향상 시킨다.
● 유아 스스로 흥미와 호기심을 가지고 알고 싶어하는 주변
활동환경에 관한 문제를 해결하는 과학적인 태도를 갖
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